职场上 听到别人说我坏话 怎么办(如何让孩子远离校园欺凌3)

职场上 听到别人说我坏话 怎么办,如何让孩子远离校园欺凌3

老师也是差不多的。

6.老师的KPI

和过去的应试教育不同，许多城市里现在
对小学没有排名和分数上的PK，所以老师
之间除了必要的学习成绩合格之外，以各

留花式作业，可以拍照和上光荣榜电视
台微信号的露脸行动为主。

但是老师有个一票否决，那就是安全问
题，出了大事考师会保不住饭砚。

老师和家长一样追求不出事，这样她会惩
罚欺凌者， 避免下次友生。

但是老师又追求不闹事，这样她也会安抚
劝诚被欺凌者，不要闸大。

所以，绝对不要越级上告，看见了孩子受
委屈，就直接拉着孩子进教育处或者校长
室，考师被叫来都搞不清状况，那你就把
老师给得罪了。

你说你一时冲动,老师可能融评优泡汤
了。

换位思考在很多时候很春，比如被鞭负的
父母去换到欺凌者的父母的角色 ，那融是
一个很傻的提议，但是把自己代入一下老
师，这个主要的攻略对象，那就非常正

党as

对老师来说，如果学生能早点告诉自己，
这几次家长都不用

这也是为什么有的老师友现家长找来投诉
欺凌的时候，会生气地问被鞭凌的孩
子 。 你; 怎么不早说呢!

人

ou SOUGPDaVESaid it SOoRer

如果遇到老师这么责备孩子，不要对老师
上发作，老师衣定不是想着再丽吓你的孩
子，而是为自己付出的额外辛苦在抱怨和
上发泄。等着老师友泄完。

这时候再放一招: “他也比较担心，觉得
这几个孩子老师恐怕也管不了，回头老师
不在眼前，不是又要吃亏吗? “

话赶话到了这会儿，老师一定会表明心
迹，证明自己的管理能力: “不会的，你
放心……我跟他们说……“

7.解决方案

A.不要求老师或者学校惩处欺凌者

那超过了家长的权限。
事实上，学校管君子不管小人，义务教育
的公立学校也没法劝退或者开除学生。

别说开除学生了，总防工的老师没能开掉
的都有的是。

所以不要试图去决定欺凌者的人生了。

老师能允许被欺凌者提一点条件，比如把
两个人的座位调开，分在不同的组。

学校也能允许被欺凌者提一点条件，比如
把被欺凌者调整到别的班去。如果太恶
盆， 甚至学校可能帮你联乡 各转学 。

我的建议是，不要去。

被欺负的群体当中，很多都是转学生。

但学校如果勒令鞭凌者转学，欺凑者的父
立去

刻转型成一个李雪和式的上访者，
次被托入诉 公之中 Oo

学
机
B,不要试图用把事闹大来换取学校重视
这对孩子本身没有好处，

学校担心的只有真正座出去的那批人。
如果你仍然希望孩子当好孩子，

那就不要这么玩。

同样，在学校还在协调解决的时候就投诉
到教委，只能让下面协调的人从此出工不
出力，是最傻的决定。

C,杜绝下一次欺凌才是天键

我平时好研究西游记，关于这部小说，有
一个烂大街的段子:

孙悟空打妖怪，没根基的妖怪都打死了，
有后台的妖怪，都被神仙救走了 。

一研究就会发现，确实如此。
被当场打死的妖怪并不多。

但是，无论被神仙车萨收走也好，还是贬
去烧火也好，这些妖怪都再也没有回来。

没有一个妖怪是被孙悟空或者菩萨们降服
之后，又出来作妖的。

就杜绝侵害这个角度来看，孙悟空做得非
常到位。

换句话说，只要自己的孩子能平安健康度
过剩下的几年 ，谁在于那个欺凌者是不是
改好了，你管他干啥? 又不是他爸他妈 。

同样也没必要让学校或者老师害怕你，其
实名校的校长都是本地政治家，多少县长
副县长都是从中学老师出身进而县教育局
长，最后当上县领导的。

他们不会真怕你，最多是党得及烦。

中关村二小欺凌事件里，这个妈妈坚持要
学校认定这两个孩子为“欺凌者”。

我们知道如果给一类人认定一个头衔，束
必须制定相应的奖励或者羞辱 。对这两个
孩子来说，如果欺凌者只是多了一个官方
外号，那一定还有有人专门苏负人，来解
锁“屈辱者”这个成就，它变成了游戏。

学校的管理会失控，那时谨慎的管理制度
就守不住了。

父母要内心强大，常见的念头是: “我束
是咽不下这口气。

其实这根本咒不是一个报复的事 。

8.关于不怕事儿

有两句话，很多人都喜欢。

“平时不找事儿，遇上事儿不怕事”。
其实敢以这两句话自户的，都是狠角色 。
因为天键在后半句，很多人都把后半句解
释错了，遇见事情脑袋一热，敲掉啤酒瓶
旗就扑上去了。

“不怕事”，是我遇到意外情况的时候，
所有的情况都在我的预料之中、掌握之
中，所以我不需要担心。

家里的灯吧只一声炎了，你会看看邻居家
还有没有电， 有

曾推上去，这个过程中你不会害怕 ，因为
休知道训之法 o

|司权尺\\>且从访:汉)

英雄不是肾上腺素多，只是比别人更善于
准备 。

在熟悉的领域里活动，就会有安全感。

孟子描绘过一个君子做事的理想状态: 引
而不上友 。己拉满了的时候最有威胁，放箭
之后就失去了杀伤力。

所以，就是那种语言克制 、表情克制 ，但
冷静而坚定的家长 ，才可能真正显得有力

LE
星o

一阵王八拳扑上去，看上去效果不错，一
下子就被人搞出了斤两。

0
吓坏了，听见驴子叫，吓坏了，遇见驴子
硬，愉中环子，局来站允驴[上JS，和
驴子吃掉了 。

9.老师的画蛇添足

不要和欺凌者和解，也没必要和欺凌者和

解。

还有一些家长认为，跟欺凌者的父母见面
谈谈，想靠两家大人有了交情来解决这种
问题，还有的甚至试图让自己的孩子和其
凌者做朋友，这里要奉劝一句: 痢心妄

丰目
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大多数养出欺凌者的父母，自己往往也都
迷信暴力 、性格古怪，跟这样的人结交，
成本比较高日完全没有必要、计孩子加入
Aa 四 吃 怠

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