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本文节选自《把时间当作朋友作者李笑来》
认识你自己!一一苏格拉底在第1章“我的案例”一节,我曾提到过我因运气而学习了一些简单的编程知识、因愚蠢而情人拒绝学习盲打的经历。很多人常常拒绝学习,他们拒绝学习的理由和那些痴迷学习的人一样不知道它有什么用。如果说,车是人类腿脚的延人使人们走得更远,望远镜是人类眼睛的延人使人们看得更清,计算机是人类大脑的延人使人们算得更快..…那么,学习就是人类所有入力的延人使人们拥有更多能力,并且往主要取决于你花费的时间与精力。需要注意的是,这只不过
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是成本而已,尚未考虑收益。实上,学习是投资回报率最高的行为。了_RFRCNS可很多人并不这么认为,我就见过很多“拒绝学习”的人。举几个例子。我兽经多次劝我的一个朋友花20分钟学习一下命令行下的批处理方法,未果。他拒绝的理由是:“现在谁还用命令行啊?早就是可视化操作系统的时代了1!?我曾经多次劝我的另一个朋友花10分钟学习一下Google通配符的使用,未果。她说:“不用那东西也一样能找到自己想要的啊!”我曾蔡他们着急,可是后来却发现这是
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个“死结\"”。为什么呢?第一,拒绝学习就不可能有机会知道学习之后的收获,第二,由于不知道学习之后的收获是什么,也就不可能知道那收获有多好、多大;第三,既然对学习的好处无从了解,自然就没有学习的动力.…….任何一个人如果曾经有最终习得茶种技能的经验,就会知道,在习得的那一瞬间,整个世界都会为之改变。换一种说法:因为有能力做更多的事情,他也就不再存在于原本的世界里,因为所习得的技能,他拥有了另一个完全不同的世界。例如,一个人若最终可以
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