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孩子在班里被说长得丑,因此很受排挤,怎么办?
孩子在班里被说\"长得丑\",因此
很受排挤,和皇么办?
孩子在初中因为长相被排挤,该怎么.展开
,王琳 的锦塞
2 欢颜教育咨询中心创始人、中国教..
1. 遇到这种情况,孩子很容易感到痛苦、
愤怒。很多家长都会觉得v调梁表现出同
伴的情绪,会直孩了感贷和己有同理心
所上, 这么做,如果你在很
害怕、很避慈的情绪下和孩子沟通,会让
孩子的心理压力更大。甚至导致以后会独
自痛苦,不再告诉家长这些事情了。
2. 自己先做到平静,是你对孩子最大的帮
助,但不是让你对孩子不管不顾,你要通
过语言、动作,来表达对孩子的理解。语
言表过理解时,最重要的就是将孩子的感
受说出来,帮和孩子把感受具体和细节化。
比如,你可以低声对孩子这:“唉,同学
这样说你这样对符你,你该多难受啊,听
到这些肯定想闫,又不想让他们看到”。
动作方面你可一直陪伴孩子、在ta痛民的
时候给一个拥抱,或者抚措ta的背。
3. 注意,不要说“没关系、别理他们、我
觉得你一点都不丑\"之类的话。这些话起
不到安慰的作用,反而会让孩子觉得你不
理解ta。因为真正的安轩不是否定事实或
故作无所谓,而是来 内心对孩子
感受的理解。 力:
SN
4. 如果孩子听到你的话后,情绪显得更加
激动,别担心,这很正常,这对他们走出
情绪是有好处的。如果孩子感到不能和你
表达这种情绪,那他们只能独自面对和消
化,甚至对自己产生某种着耻感,这将对
孩子造成真正长久的负面影响。
5. 孩子情绪平静一些以后,问问孩子的感
受和想法。比如: “你觉得xx那样说你有
没有可能是因为想讨好其他排挤你的同
学? “你觉得那些同学的想法都是一样的
吗?“这个过程中,没必要为批评其他孩
子,比如:“他们都是坏孩子\"人都是这样
舱软怕硬“等等,只要听就可以,你能名
认真地听 ,对孩子来说就已经足够安慰
了。 SN
S
6. 特别要提醒你虽然核心是让孩子多表
达 ,但 有水个事情你一定要告诉防
子: “友这\"比“受欢迎\"更重要。你可以这
样说:“如果有一个同学,你发现她也不
是那么受欢迎,但她和你一样喜欢xxx,
你还很喜欢跟她聊天,她关心你,你关心
她,你会不会把她当成你的好朋友? 我想
你一定很想在学校里成为受欢迎的人,那
样跟你一起玩的人就多了,朋友也多了。
不过还有一类朋友跟你受不受欢迎无关,
就是那种我们喜欢的、能跟我们聊得开
心、我们相互关心相互帮助的人,这样的
人我认为才是真正的朋友、我生命中真正
重要的人。”
7. 至于面对这样的事情孩子到底应该怎么
做,这个家长不要来直接指导,建议和孩
子通过角色扮演的方式来模拟一下: 如果
再次被嘲笑、被排挤应该做哪些。这个过
程要以孩子认为舒服的方式为准,比如孩
子想子大声对其他人说:和们这样做是
思这个场景,让
不对的! “那就陪t演练一
孩子自己思考姐档应对。
8. 多说一句,今后一定要有意识多跟孩子
交流。也许孩子被嘲笑、被排挤之前已经
有其他事情发生,比如孩子因社区能力不
足而被边缘化、被忽视,而这样的孩子是
最容易被群体攻击的。如果是这样,最有
效的方法是早发现、早预防、旱干预,而
不是等恶性循环已经形成。
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