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46. 如何才能练就融会贯通的能力? ”279
我学很多东西的理由是: 谁知道它在什么时候会有什么用处呢? ! 在《把
时间当作朋友》里，我专门提到过一个例子: 很多时候，人们会出于相同的
原因作出截然相反的决策，很多人在面对“谁知道它在什么时候会有什么用
处呢”这个理由的时候，作出的选择是截然相反的一一“除非你确切地告诉
我它在什么时候有多么明确的用处，我才会去学! “
人们经常会提到“融会贯通”这个词。 \"融会贯通”究竟是什么呢? 从
本质上看，所谓“融会贯通”，无非就是在两个貌似原本不可能产生联系的节
点之间产生了“意外的联系”，然后竟然发现那个联系足够重要，足够有用，
甚至达到令人震售的地步。
融会贯通的前提是什么呢? 很简单: 可产生联系的节点数量足够多。在
只有两三个节点时，没有什么连接可能是意外的一一2 个节点之间能有 1 个连
接，3 个节点之间能有 3 个连接，4 个节点之间能有 6 个连接……随着节点数
量的增加，可能产生的连接数量也会增加。
中
节点数量 | 1 | 2 3 | 34 5 6
其实，可以直接用公式计算:
连接数量 = 节点数量 x (节点数量-1)二2
翻译过来就是:
| 只有博学的人才有融会贯通的能力 (甚至机会 ) 。
于是，在学习的时候,“莫问前程，但行好事”是最优策略，因为肯定
会有一个天然的回报: 融会贯通。而且，一且融会贯通的效果出现了，就说
明另外一件天大的好事同时出现了: 体系化自动形成。想象一下吧: 人和人
的差别真的很大，一些人的脑子里只有一堆砖头〈 当然，有些人更惨，脑子
里只有零星几块砖头碎片而已 ) ，另外一些人的脑子里有一栋房子，还有一
些人的脑子里有高楼大厦，更有一些人的脑子里有整座城市……
更进一步，我们会意识到:
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