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以下内容节选自《脱不花沟通的方法》
第三部分这样省，你部引人 部淋风” | 1和5
那之后, 干万不娄忘了激励句式的最后一个动作: 反馈闭环。
你想, 对方认认真真建模了, 甚至给你写了邮件, 但到你这甲却
石沉大海, 那么人家: 次你只是随呆问问, 并不打筑抓落实。而
“反锁闭环\" 这个动作， 缚”告诉对方你是怎
么看待这个行为模型的, 用你总己的实际行
动把对方的建|
当色 夯实, 你还可以在这个环节把对方的建异拔高一层
还是上面的制子, 你可以这样眼下属说: “我看了 于签约的总
结, 觉竺你特别控长优化流程, 对流程很敏感。以后你并展其他下
作的时候, 这种优势也值得保持:”或者:“你做这个工作, 确实有
套自己的心法。 你府评估一下未来怎样做才能签约更多客户。”
这些反馈都是在给对方铺设台阶, 让对方意识到:“领导灶让我
承担更重要的责什了, 我要继续好丰努力; 未来做其他工作时, 也要
发挥自己优化流鹅方面的能力。”没销, 你可以用自己的方式或者视
又, 对方的行为建模上升到一个新高度。这也是你施展领导刀的
过程。
最司湖要强调, 反馈闭环有一个大前提, 就是对方的行为模型
经由我们认真观察, 的确是有价值的: 在对方的成果尚不值得激矶
时, 先别随便激励，很多时候，“昭场滑爱”并不利于个人发展。
寺你有逢么影喇
练习2: 对平级的激而
假设你是人力: 门的经理, 有一个平级的女同事是销售
部的总监， 形象很好。 如果你想激励对方, 该怎么说呢? 说\"你今
天真好看, 看了就让人高兴 吗?
这只是锣美, 对方回复一句 “谢谢”沟通就此打作了。 如果想
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