【脱不花沟通训练】这光沿、你了3L人“轨洒守史167动作二提供支持轰度介人之后,为了进步推进关

原创 [db:作者]  2021-07-20 17:50  评论 0 条


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第三部分 这光沿、你了3L 人“轨洒守史| 167

*动作二: 提供支持
轰度介人之后, 为了进步推进关:
提供支持, 让对方感受惠“行胜本言\" 的力是
丰上时候、 以是资源意广上的。比如,上改家电有事儿, 公
天; 你动用 -点小权思,多给他放丙天波。这种支
支持还有另外西种, 一足情绪
,看看应该如何发起情

本做一个关键动作:

是经验支持。 接下来,我个
上的支持:

有位同乍家里党襄 了一个重大的变故, 回老家处一完, 上聘
时情绪还是很低落, 这时余你该怎么安;

A,“别里了, 再婴嵌

三了o”
B,你能不|
么过来的?”

我说说你荷是个什么样的人? 这段时间你怎





C,坟近你不在公司, 想知送公司发生了什么大事儿吗?”

首先拓 浸 上故伤时村计他情绪的正当性,
旦然是没有癌开心的故现, 你需此做的是调动问焉它, 为征的伤痢
找到“个姑放的出口、 以 B 选开| 方式为例:“称能不能眼我说
说你答足个什么样的人”, 就是在站 走出半二的情绛, 迁入一
最回忆。贞以怠选质的此达方式为何: “最近你不在公刁, 起知道公
梧发生了什么太夫儿吗? ”回样中在对方的注意方吸引全其他事
情上。 和在对方“入前”或“向后” 坚鹿的时候 当下低沙交心情
自然会得到舒缓。这就业情绪支持能够起到的作有十

需要强凋的中, 这一关深动作足建立在“性度介人”的基础
的。梁包行动前有必贤问对方一铝” 季秆吗\" 一一

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