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以下内容节选自《脱不花沟通的方法》
182 | 蜀通的方法 LINK UP
不能只有你一个人说病快了, 对方可能完全没听做, 内着一堆南
各商开了。其实可以这么问他。*这是现在的情况, 你说说你的起
法邮-”
对方在复述的时个可能会玉掉一些信息, 你就可以把其中重要
的部分重申--遍,保证对方离开时,他听到的、听懂的和你想要的中
一敏的。
这样做还能避免一些误会。对方反光一地批, 可能会翡观地设
想: 显不是要开除我? ”但其实你根本没有这个意思。 所以到
了结属, 应; “重房”让他有安全感和学皖感。
肯贡加一下, 回到刚才的练习:
| 在整个沟通结束前, 你还可以跟对方说什么?
| A, 物励他: \"你做得还是不错的, 接下来继续加油呵|”
| 日, 问他一个问题;” 来, 你说说, 接下来, 你的目标是什么?”
显然, 和 选项会掩盖批评的产而性, 不能这么说。你可以根据自
惯, 表达类似了选项的说法。批评一定不能停在你的话
请上, 而娄停在对方的总结或者月称上。这样对方就可以带着自己
的目标 ， 而不是你对他的批评入前本了。
这才是真正意义上的重启-
*上个台阶; 如何接受批评
前而我们介绍了如何批评一个人, 雪在把情况倒转一下: 如时
你被领导批评了, 应该怎么办昵?
绝大部分领导发起的批评,可能就是辟头盖怜一帧自骂。你的
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