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以下内容节选自《脱不花沟通的方法》
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重点. 说快点儿= 你的心理活动是“精心准备了三个星期, 插什么
你听了 3 分钟就没醒心了? ”
这里, 我不得不为领导群体稿微解释几句。他们之所以总
是让你说重点, 不见得是因为急铬, 而是他们趴的没牢到你的重
点。 但下属呢? 一昕领导说“快点儿进人正题”就忘了“结构化倾
昕”一一只昕进友了“快”， 没听进去“让题\" 一一马上加快语速, 坚
持讲完 200 页幻灯片, 其中大概有 100 页是 Excecl 表格。结果肯定是
领导越来越不耐烦。
我起请你思考 “个问凸: 精心准备一次这人么重要的汇报, 为什
么没有说到重点一一注意, 是对方心日中的重点呢?
我认为这和你的诸速快旬没关系, 跟你的论述是不是商妇也没
。 这其实是因为, 你把汇报7 提案当成了一次请示, 而不是 “演
习\": 认识不证这 就很难分清什么才是真正的重点了-
我们知道, 请丰是把工作中的天小事项交内领导决策, 尼我们
肯定机尽可能把信息铺全。不管我们表现得多么共敬, 这么做的洒
台词其实就是:“沁策权都在你那里, 我只是做了一些执行工作而
已; 信息我帮告诉你了, 你个是直快拍个板叮.这等于是给领导出
题呢一一还是论述题, 连个过择题孝舍不得出<
”的提案, 其实是在告诉老板: “我在正式打
作之前组织 了 “声演习, 现在我给您看看演习结内。您看看, 这场
侈这么打, 我们一定能语。请批准我的作战计划。”
志代社会中充满了不确定性, 而对一个新方案, 领导要考虑很
多因素, 决策成本很襄。 如果我们项望领导支持我们的方案, 就要
尽可能地减怪他已考和决策的负担。在这个意义上, 一场演习式的
提案, 就是我们时现自己想法的最人形式。通过这种沟邓方式,领
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