改变(ISBN:9787504139863)_（美）瓦茨拉维克_（美）威克兰德_（美）菲什_教育科学出版社_2007-11-1_简介_作者_书评_论坛_推荐_二手

一、本书封面

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二、改变信息

作者:

（美）瓦茨拉维克

（美）威克兰德

（美）菲什

出版社: 教育科学出版社

副标题: 问题形成和解决的原则

原作名: C: P P F P R

译者:

夏林清

郑村棋

出版年: 2007-11-1

页数: 155

定价: 18.00元

装帧: 平装

ISBN: 9787504139863

三、内容简介

在我们的日常生活中，合平常理及遵从逻辑的思维方式．确实是一种解决之道，但有时中规中矩的做法反而导致 失败，而那些看似不合逻辑和非理性的行动，却出乎意料地使问题得以改善。这种矛盾悖论的现象．正是本书所要探讨的主题。 　本书三位作者是美国斯坦福大学医学院精神病与行为科学系临床教授，帕洛阿尔托心理研究院精简治疗中心的创始人和研究人员，他们共同发展了当今心理治疗领域深具影响力的精简治疗理论和模式。本书作者根据自己长期的临床实践经验，深入探讨了人们面对难题时的“变”与“不变”的态度．以及问题是如何形成、为何会持续存在、如何又被突破解决的过程。他们依据群论和逻辑类型理论．提出了第二序改变的观点，强调解决问题本身，而非对问题的追本溯源。虽然书中引用的案例来自心理治疗．但其所提出的问题形成和解决的理念却适合人类互动的各种社会情境，甚至是国际关系的范畴。 　本书充满辩...

四、作者简介

保罗瓦茨拉维克P W是美国斯坦福大学医学院精神病与行为科学系临床教授，帕洛阿尔托心理研究院精简治疗中心研究员。其专长于对沟通行为与模式的分析，代表作为《人类沟通的实际行为》P O 和《建构的现实》I R。
约翰威克兰德J　W是帕洛阿尔托心理研究院精简治疗中心研究员，其专长于家庭治疗、婚姻治疗和儿童治疗，曾与保罗瓦茨拉维克合著了家庭治疗的重要著作《互动的观点》T　I　VW。
理查德菲什R F是帕洛阿尔托心理研究院精简治疗中心创始人，并担任该中心的主任。菲什主持的帮助治疗师应用精简治疗方法解决咨询难题的工作坊遍及世界各地。其代表作有《改变的策略...

五、目录

前言
第1编 变与不变
第1章 理论的观点
第2章 实践的观点
第2编 问题的形成
第3章 原地踏步，或者当解决之道变成问题

六、原文摘录

第一章 理论的观点

★在一个万物皆蓝的宇宙中，由于缺乏足以对照的其他颜色，所以也不可能产生蓝色这个概念。

★群论：.群由具有某一共同特征的成员组成 .群的另一特征是，成员可以以各种不同的顺序来组合 .每一个群皆包括一个恒等成员 .在任一符合群概念的系统中，每一成员皆有其相对或相反的成员

★凡涉及某集合的成员者，必定不是该集合中的一员

★一个大城市人口的经济行为，不能以一个居民的行为乘以居民人数来解释。

★“变”总是会涉及较高的一个层次，假如想从位置到运动，势必得从位置的理论架构中向外跨出一步。在位置的架构之内，运动的概念根本无法产生，更别说拿来讨论了。

★“变”一词如果用在这种机器上，可能涉及两个极为不同的事物。一种是状态（）之间的变化，即机器的动作；另一种是转型（）之间的变化，及其动作的方式变化，而这种变化通常是机器操控者无意中或者某个外在因素造成的。

★（1）逻辑层次必须严格区分，以免矛盾混淆。 （2）从一个层次转到较高一个层次（即从成员转到种类）需要一个换挡、一种跳跃、一个超越或转型——一言以蔽之，即一种“变”。这在理论上和实践上都极端重要，因为变提供了一个跳出系统之外的方式。

★第一序改变：噩梦中的动作（跑、躲、打、跳崖等）；第二序改变：从噩梦中苏醒。苏醒这一动作已经不再是噩梦中的动作，从逻辑层次上来讲更高了一个层次。

★第二序改变总不改其不连续或逻辑跳跃的特性。第二序改变在实际问题上所呈现的是一种不合逻辑与悖论。

第二章 实践的观点

★系统之内可以发生许多第一序改变的现象，但是因为其结构维持不变，所以产生不了第二序改变。

★一般而言，群的第二个特性所蕴含的不变现象，常见于一种情况，即一系列变化的因果关系是循环式的，而非直线式的。

★在这个架构中，行为之于行为，和行为之于行为，实际...

渝溪花落
26赞
2013-03-17 02:05:10

—— 引自第1页

人们在回忆及整理与他人关系中的各种问题时，挫折与痛苦的后果常记忆犹新，但问题的演变历程不是难以追寻，就是被错置重组得难以自圆其说。尝试去训练自己捕捉住某个互动的过程，回想关系脉络中发生了“什么”及“如何”发生，而不是事后自以为是地去解释“为什么”；带着书中“问题形成“的观点与自己的经验对话，这种平行移动的参考方式要比企图借着去分析因果掌握解决之道，会多一些反映思索的空间。

苏菲马文
6赞
2018-08-12 10:49:29

—— 引自第2页

七、短评

第一序改变是发生在某一系统之内，而系统本身维持不变；第二序改变是发生时，改变了系统本身。而第二序的解决之道便是：直接应对困难本事，而不只是讨论困难为什么会发生。重要的是处理此时此地的情境；直接处理问题的结果而不是探究问题发生的假设性原因，重要的是问题是什么而不是为什么。而且书里提出的诸多方法和观念都特别好，但应该经常反思并记录提醒自己，否则改变很有可能仍是在系统之内发生。
现实的群体组合符合阿贝尔交换群的规律么？还是要自己躲在时间中实施，需要反刍
所谓第二序改变，就是跳出当下已经获得平衡的负反馈的系统，用一些看似矛盾、困惑、惊奇的方式给系统一个扰动，让它重新建立平衡，进入正反馈的过程。而具体什么样的扰动的方式，则需要把目光从内到外，从“成员”移到“种类”来寻找。我们很多时候的认知障碍是因为自己那个强大的“自我”，如果能够以客体来看待自我，往往会有新的发现。
好书，迷茫时可救你于水火。
三位作者搬出了群论和逻辑类型理论这俩高大上的东西，但用这两理论解释实际案例时还是显得生搬硬套。本书要说的理论源头有两个，一个是维特根斯坦的意义即使用和语言游戏的观念，这是明着写出来的；另一个杜威的实用主义和功能主义，这是暗含的，也是美国现代行为心理学的传统。“不存在什么本质，意义即人对意义的使用”，本书贯彻了维特根斯坦的精神，认为对一个现存的问题，不存在什么根本的解决方法、完美的解决方案或者是自然...

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