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本文节选自《10倍速成长的方法》电子版:
第二,尽可能地完全了解这个概念。第三,反复用日己的语复述,轧求化负到让别人最容易解的程度。如果过程中有卡壳就着重思考这个部分。费曼说:“我要是不能把一个科学概念讲得让一个大学新生也能听懂那就说明我上自已对这个概念也是一知半解的。”把一个东西从复杂回归到简单,是在升维而不是降维。根据第一原思维,只有抑全解知识点所有的概念并抓住核心才能简化这个知识点第四,教给妃外一个和信。看他能不能完全理解你说的内容,再次思考他不能理解的地方,直到教会他为上。同样的过程,多对几个人复。当你可以把一个知识点教给不同的人时,就说明你确实掌握了。用一句话概括就是:你要用最简单的方式讲清楚你对茶个知识点的认知,并教会别人。这个学习方法的关键是,在我们教学的过程中,表面看是我们在教学,实际上是我们在查漏补缺。就像为什么考试前,我们觉得自己什么都恒,但考试结果却不够理想昵?其实我们只是自以为自己懂了,实际上还有很多地方是不够清上晰、明确的。这些地方思作“言纺-只有我们王动运用知识的时候才会发现“言维,才会发现原来自己
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不知道什么以我写作为例。我写作前都会匈密集输入,密集地去看所有与主题相关的内容,短视频也好,书也好,密集答入知识、观点和方污,然后分类,让这些输入的内容成为对我有用的东西,然后高度凝练册核心思想和方法,找到该主题的本质。这而是主劲探索的过程,我们基于目标来拆解需要搜集的信息,得到的就会是系统化、高质量的内容。也许你暂时不会到写书这样需要大量输入输出的工程的内容,在公众号写视频表达自己的观点,这些者是输出。如果你只表达自己浅汪:想表达的内容,对外有理有据段,但你在朋先天厅省工《如何成为有效尝习的页于》中也分至了目己党习的终科秘客:制作成视频的成本可外论是个学习到的新对于大多数人样有效的方法。当你学习完友圈写一篇300字礁服众,最好的办法就是大量楚这个主题,内化成你的思想,然后上学院计算机科学博士卡尔。东西制作成课程销售。人上来说写成文章或者只是和朋新的知识,可以目己组织语输入你浩大的阶一篇小长文,用短的想自己也表达。纽波特〈CalNewport)在友分享讨本言表达,把一章放到公众平台。写
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