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本文节选自《超越感觉第九版》电子版:
d.杰克:你如何看待本章“真理是什么?”罗基:这是思春的。杰克:你什么意思?罗基:它与第一章相矛盾。杰克:我未得出这种印象。哪里矛盾?罗基:在第一章,作者说我们应争取成为个体并独立思考。在他说,他关于真理的想法是对的,而我们的则不对,和有应遵循他的想法。这是自相了矛盾的。8.集体讨论练习:有多少次你确信是真实的某事尔后发现它不是真实的?跟两三位同学讨论这些经验。准备跟班上的其他同学分享这些非常戏剧性和有趣的经验。不同的观点下面是对一个重要的不同观点的总结。读完这个陈述后,利用图书馆或网络,找出有见识的人对这一问题的看法。确保能覆盖各种观点。然后评论每个观点的强项和弱项。如果你的结论是其中一个观点完全正确而其他观点都是错误的,那请解释一下你是如何得出这一结论的。如果(也是更有可能的)你发现一个观点比其他观点更有洞见,但这些观点都提出了某些有根据的论点
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,那就构建一个综合了所有各方洞见的你自己的观点;并且解or在作文或口头报告中按照指导教师的要求表述你的谁应当为2008RE这个议题仍然是克服该危机的后果并确保它不再重演的核心问题。评论者们就其原因存在分歧。有些人认为这是乔治,双\'布什行政当局的政策;另一些人认为是克林顿行政当局的政策;还有一些人认为是华尔街执行官们的贪禁。而许多人则指出是20世纪90年代国会施压于银行给那些偿还不了的人提供贷款。还有些人说这场危机源于卡特行政当局时期,特别是1977年的社区再投资法案。借助GOOGLE(人谷歌)搜索引擎检索“社区再投资法案”“导致金融危机?和\"次级房贷危机?开始你的分析工作。一053一4647认知意味着什么?莎莉在做作文时抬起头,问室友:“embarrass怎么拼写?”南希说:我不确定,我想它可能有两个r和两个s。噢,我的确不知道。玛丽露出得意的笑容
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。“南希,我猜拼写可不是你的特长。正确的拼写是em-b-a-r-ars-s,只有一个T。”这个时候,莎莉已打开字典。“还是查找确认一下好”,她说,“让我看看,embargo,embark...在这儿,esembarrass。两个rz和两个s,南希,你说对了竹”5让我们更仔细地考虑一下所发生的事。玛丽知道答案,但她是错误的。南希不知道,但她是对的。令人困惑不解。这个“知道\"能是什么样的事?当你正在知时,却没有在知。而当你没有在知时,却是在知。幸运的是,事情只是显得这种方式。这种困惑的出现是因为在我们不知时,伴随着认知的感觉却可能出现。玛丽就有这些感觉。她不再感到疑虑或混乱不堪;她对答案有把握。但她却是错的。认知的炎要和条件因为南希答对了,所以她处在比玛丽好的地位。但是,她也不知道,因为知道不仅包括正确答案。它还包括认识到你已经拥有了它。一054一
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