独立思考日常生活中的批判性思维(独立思考日常生活中的批判pdf)

本文节选自《独立思考第2版》电子版：

批判性思维之问关于大学入学平权法案的观操平权法案是指，采取积极措施，弥补过去在雇佣和大学入学过程中针对少数族群或妇女等群体的不公平。1954年，美国最高法院审了布明诉教育委员会案，裁定学校的种族隅离政策是违反完法的，黑人孩子与日人孩子亩有平等的受教育权利。第一个平权法案是1959年由美国副总统理碍德。尼克松提议的。平权法案计划和立法在20世纪60年代期间的民权时代得到进一步扩展。区1978年，一位叫阿伦。贝基的和白人，将加州大学戴维斯分校医学院告上法庭，原

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因是他的入学申请遭到学院拒绝，而分数比他低的少数民族学生却被录取。最高法院判决贝基胜诉，裁定反向歧视也是反宪法的。1996年11月，随着“209提案”的通过，加州成为第一个禁止在公共部门实施平权法案的州，包括州立大学的入学。华盛顿州和得克萨斯州也通过了禁止州立大学入学平权法案的投票。2003年6月，美国最高法院裁定，密鞭根大学法学院根据种族身份对申请者进行加分的入学政策是有人缺陷的。然而，法院最终还是裁定，法学院和大学招生时依然可以将种族作为考碟个体申请的

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诸多因素之一。平权法案与高等教育最高法院裁定密歇根大学录取案前后南希。康托尔南希。康托尔现在是伊利诺伊大学香槟分校的校长。当年平权法案提交给美国最高法院时，她正任密歌根大学的教务长。本篇文章刊登于2003年1月28日的《艺加哥论坛报》，她对大学录取的平权法案发表了自己的看法。种族融合的确十分艰难，各种族之间除了有具有共同的集体臣惧、刻板印象和原罪之外，实现种族融合的基础真是少之又少。美国是时候认真考碟大学教育平权法案的真正意义了:它是丰富白人学生和有

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