独立思考日常生活中的批判性思维pdf百度云(独立思考日常生活中的批判性思考)

本文节选自《独立思考第2版》电子版：

乔治。W，布什乔治。W，布什于2001至2009年间任美国总统。2003年1月15日，布什在白宫发表了一场演讲，上声称密软根大学的平权法案政策是不公平的，也是违反宪法的。最高法院很快就会审一桩关于公立大学入学政策和学生和群体多样性的案件。我强烈支持任何种类的多样性，包括高等教育的种族多样性。可取的。份对未来的学生进行不公平的奖励或惩姑。因此，明蜜鞭根大学仅仅根据族学生实行定额招收的入学政策是违反宪法的。提交一对少数了下无论何正入;云，实质上，密歇根大学的政策相当于一和但是，密鞭根大学为达成这一份文件，证我们的宪法明确规定，所有也ee我们的社会还没有完全实现这一目标。在美族靶视这和有这样会使种要目标而采取的方法是完全不配额舍;去学生的种族身份额外加分，以解决的桨疾。1，仅仅根据种族身明天政府将同法院族的公民在法律面前都必须是平等，种族大视是事实，它给许多公民造成了伤害。作为国家、政府和时何地，我

独立思考第2版课后答案

们都要谨慎地对待歧视。然而，在致力于纠错误的同时，我们决不能采用伟侨分裂问题变成难|造另一类错误的做就种族、经济水平和民族而言，美国是一个多元的国家。高等教制度应该反映国家的这和多样性。大学教育应该教给学生学会章、理解和友善。如果学生与不同背景的人一起生活，互相学习，这些价值观就会受到强化。然和而，根据种族身份来招收学生或将他们排除在高族分烈，在最高法院正在审阅的案件中，i段，非毅美国学生、分150分的考试中可以多加20分习成绩或生活经历，而仅仅是因为具有非裔美国人、西招生的政策。美国学生在满等教育之外的配额和而且完全违背1，提人1在本科阶和士赣美国人的号份。我们仔细的能力倾问测思考一下这个问题，验分数仅占12分，因此，仅因和和美国有些州正在使用创新性的方式来提来的历史已经证明，不使用配额亚州、佛罗累计得了宪法的宗旨。密歇根大学制的机会却是不公平的，一些西，这并非是因为他们的学容易引起和有定了

独立思考日常生活中的批判性思维读后感

一项基于种族班直裔学生和土著班直裔美国人在和砍根大学的招生体系中，最高100分的学生一般都能被录取，族吴份而奖励的20分经常会成为决定因素。法学院为了达成预定的比例目标，而其他成绩更优秀的申讨个被录取的主要依据许是好的，但结果却造成也古1达州和得死院也们皮肤的颜族收视，允许某些少数包者却被拒之门外。这就意味族学生入学，，决定学生是页色。判定这有夭招生政策的动机也层视是错误的。而这包高学生主体的多样性。上也可以达成多样性目标。加斯州的招生体系已经表明，利福保整近尼帮个通过下州最优秀的高中生入学，包括低收入社区的学生，可以实现大学最广泛的和族多样性。族的入学比例接近过在这些州中，和才去基于包情况下还超过了后者。我们不应该满足于目管我们已经取得前美了很大进步，国大学校园但仍然需要更加努力。大学族中立的招生政策已经实现少数和有族的招生政策中的入学率，甚至在茶些中少数和名了人站要尽记J山攻有责员要

日常生活中的独立思考作文

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