聪明的阅读者这本书好不好(我的世界阅读者大聪明)

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识。在这一章里，有17个小节，纳博科夫花了很大的力气讲果戈理的《外套》》因此,《外套》这一节是重点，读完再读其他小节。如此循环往复，我们可以得出纳博科夫关于果戈理至少10点文学认识，比如他是一位高度重视感觉的作家，而这，确实是纳博科夫推崇的写作路线。在验证假设时，我们很容易出现一类错误与二类错误，尤其是一类错误。什么是一类错误与二类错误呢?请看一个经典笑话。医生判断病人是否怀孕，只有两种可能一一病人怀孕或病人没有怀孚。设定零假设(H0)为病人没有怀孕;备择假设(HI)为病人怀孚。到$-3中可以看到，左侧的男性病人不可能怀孕(当然是指自然状态下)，但医生认为病人怀孕，这就是当零假设是真实的却拒绝了零假设

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，此时便犯了一类错误;而右侧的女性病人，可以看到其怀孕，但是医生却认为病人没有怀孕，这就是零假设不成立却接受了零假设，犯了二类错误。一类错误二类错误(以真为假)(以假为真)司5-3两类错误108聪明的阅读者如何规避一类错误与二类错误”最好的方法是，多想想是否还存在备择假设。以宇文所安的《盛唐诗》举例，阅读宇文所安的序言、后记，还有关于他的媒体报道，发现宇文所安推崇王维。我们设定零假设一一字文所安推崇王维;备择假设一一字文所安不推崇王维。接下来我们快速定位到书中介绍王维的第四章，读完后发现宇文所安果然推尝王维。”修正假设上述步骤一一走完后，你有以下几种选择。1.假设得到支持，进行第二轮抽样阅读。2.假设

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没有得到支持，完全被否定，继续第二轮抽样阅读。3.麻烦的是，假设部分支持、部分否定。此时，你需要先修正假设，再开始第二轮抽样阅读。修正假设常常是在原有假设的基础上增加限定词、例外条件等。如前文对宇文所安的分析，假设最终应修改为宇文所安既推崇王维，也推崇李白，但二者中他更推崇王维。抽样阅读的进阶思考元:抽样阅读的高阶操作是什么?阅读一本书时，我们首先会形成一些假疫，比如宇文所安推崇王维。当该假设最终通过验证，如何进行更高阶的思考?你可以做这样的场景变化:除了宇文所安推崇王维，人类历史上还有哪一个作家推崇另一个作家?比如王小波推崇王道未和查良狠。王小波在《我的师承》中写道:第五章109抽样阅读:科学跳读

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