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顺便说一句,阿德勒是一个养育心理学方面的专家。他观察到很多父母在养育孩子的时候,喜欢用鼓励性的语言,比如 “哇,你做的太棒了,你怎么可以这么棒”“你真是一个很聪明的孩子” 或者 “你真是一个很有力量的孩子”。他认为这种鼓励的语言其实是有问题的。虽然相比起批评,鼓励听起来好像更善意或温暖,但它本质上依然是一种操控。因为这是在用人际评价让对方感觉到:我这么做就可以获得一些赞赏和激励。
阿德勒认为,从共同体的角度出发,你应该给到孩子的不是鼓励,而是感恩,或者说是感谢。比如,孩子给你倒了一杯水,你可以说,“谢谢,我正好口渴”。针对他倒水的动作,你不是去进行他有多好的评判,而是去告诉他:在这一刻,你缓解了我的燃眉之急,让我感受到了来自你的关照与善意。
这是一种人与人之间最直接、最本能的连接 —— 你做的事对我有用,我的感激仅仅是把这个行为的用处传递出来了,而不是对你的鼓励。这是一种人与人之间最直接、最本能的连接 —— 你做的事对我有用,我的感激仅仅是把这个行为的用处传递出来了,而不是对你的鼓励。
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