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1. 有时候学习也是一种 “借假修真”，学什么不重要，它能让你对自己有什么新发现才重要。
2. 中小学教育中，最重要的是师生关系。
3. 我们并不希望孩子成长为所谓的 “工具”，而是变成一个 “全人”。
4. 成年人并不需要系统性的精通式学习，而是兴趣使然的 “由点到线” 的串联型学习。
5. 通过找到一个感兴趣的事情，降低学习阻力，进而学会学习。
6. “所谓的贵人，不是有权有势的人，而是在关键时刻能够指点我几句窍门、教导我几手绝活，甚至只是允许我偷窥几眼他们的世界的人。他们教我见了天地，也见了众生。”——《沟通的方法》
7. 在教育场景里，所谓的施教者和受教者的位置是挺重要的。
8. 进步感，比学习感更重要。
9. 有了 之后，知识的生产方式发生了变化。
10. 事物的来历太重要了，就是它要从人出发，然后回到人。你中间可以用工具，但是这个发端应该是人。活着就是自我完成，我自己的快乐我自己打通了，这才是活着最重要的意义所在。
11. “我们不要为了 而辗转反侧，我们举起酒杯，因为只有我们才能够品尝到酒的味道。”
12. 人机共存时代，拥抱新变化，相信相信的力量。
13. 希望大家都睡得好，同时学得快乐。相对于职业身份，呼兰的真身是一个跨界学习者。他从哥伦比亚大学学习精算专业，到回国创业互联网公司，再到拿下《脱口秀大会》总冠军，连续切换人生的原因是能切入知识系统的核心，通过精准的练习，迅速成为高手。
关于学习是“借的相关词
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