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三岁女儿肢体僵硬，不像同龄人一听音乐就能简单起舞，想培养舞感，怎么办？
33.8 性
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三多女儿胶体僵硬，不像同龄人
一听音乐就能简单起舞，想培养
舞感， 怎么办?
我的女儿三多，不像别人家孩子那样.展开 Y
乓。王小莲 的锦圳
十 关注
<僻 北京重点高中舞蹈教师
1. 要选择在一个家庭氛围比较愉悦的时候
5引导孩子跳舞。幼儿跳舞和情绪直接相
天，孩子感到高兴就会手舞足蹈。一般孩
子没有舞感，大多是因为父母不太擅长用
身体表达情绪，训怒不形于色。
2. 不要去教孩子数节拍，而要让孩子用身
体感受节拍。听如乐时，可以让孩子坐在
你的腿上，将你听到的节拍轻拍在孩子的
局膀或腿部，舞感的过外重要支撑是乐
感，多给孩子上听节奏感强的音乐，就是那
种很容易听出节拍或致点的音乐。
3. 多抱着孩子跳舞，会让孩子身体大面积
感受到父母的晃动，摇援，踩路，旋转，
起伏等动作，会直接让孩子感受到跳舞
是“爱的律动\"，孩子天生就很喜欢这种感
觉，家长多市着孩子律动，孩子也就会将
这种律动感延续下去。
4. 党试与孩子镜像做动作，孩子做什么动
作，你就学什么动作，待她喜欢这个互动
后，在镜像时播放一些轻快音乐，不要提
示她跳舞，而是提示她多作一些快速的动
作，然后再直她模仿你的动作，你主要以
简单动作加重复的形式出现，比如摆手8
次，跳跃8次等，便于孩子能够跟上。这
种镜像会给孩子即时的认可感，也会增加
她跳舞的信心。
5. 即时大奖和表扬孩子，“哇运你跳的大
美了! “固然重要，但更重要的是将你看
到的说出来，比姐\"我看见你在转圈，我
看见你在扭膀,我看见你好像在不，我觉
得你的动作好像在施魔法.……这将大大增
加孩子跳舞的动力和兴趣。
了 千万不要让跳舞这个行为非常正式的开
，而是自然地让\"妈妈抱着你跳呀\"。成
人在公众面前表演一 段才乞，也会感到很
有压力。不要对孩子说， \"人家都跳了，
你也去跳\"“大方点，跳个舞\"。当跳舞和压
力相关后，孩子会长期排斥跳舞。
7. 可以给孩子看一些包比公主，冰雪奇缘
等系列的电影，孩子会因为喜欢这个角色
而主动模仿该角色跳舞的样子，在模仿的
过程中，孩子们会脑补电影中的情景，也
就是审入想象和情绪，这会让孩子在跳舞
的过程中很享受。
8. 多即兴跳舞，少学习跳舞。幼儿的舞感
是一种由内而外释放情绪的表现，丰鳃和孩
子的内心，让孩子将跳舞与情绪连接起
来，而不是将跳舞与学习连接起来，这是
很多学过跳舞的孩子反而不会跳舞的主要
原因。
8 会 群 省CC园68三岁女儿肢体僵硬，不像同龄人一听音乐就能简单起舞，想培养舞感，怎么办？【已解决】