(已解决)上小学的孩子跟老人过假期，回来后学习时总找借口做别的，怎么改善？

上小学的孩子跟老人过假期，回来后学习时总找借口做别的，怎么改善？

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上小学的孩子跟老人过假期，回
来后学习时总找借口做别的，扯
么改善?

孩子以前能够做一个小时的作业，但.展开~

叶壮 的锦吉

ER 加吕 下关注
北京交通大学特聘讲师7 上海山行.…

1. 在孩子的学习空间里，除了文具、作业
全人 东西越少越好，打造\"一

令人分神的平面\"。这样的场景能给
本村，攻羽式夸，届内于瑟瑟
注意力集中。

2. 和孩子重新聊一聊，做作业的意义是什
么，以及他做作业时需要什么帮助。沟通
这两个话题，能让孩子意识到重建好习惯
的意义，也能让你知道，做什么能更有效
地帮助孩子。

3. 你需要扮演孩子的同桌。你可以跟孩子
背靠背，各学各的。偶尔互相交流，但不
至于互相打扰，更不至于让孩子觉得，你
在监督或胁退TA。

4. 事移准备好孩子可能用得上的东西。不
要在孩子提要求时临时应对,更不要时不
时\"探班\"打断孩子学习57让和孩子自助就
好。

5. 瘟轴钟、时间千
人人和群中风靡的方法，放在孩子身上是
有效要因人而异，不要认为\"一定有效\"。

6. 如果单纯是因为和老人住了一段时间引

起的，在孩子离开老人们的主场后，问题

会目然解决。老人给孩子提供的学习环境

人 总伴随着频繁的过问与服
、对学习质量的管控不足。

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