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孩子和我聊天时提到早恋,怎么沟通更合适?
王琳 的锦喜 十关注
2 欢颜教育咨询中心创始人、中国教.
1. 一定把\"想引导孩子正确看待\"的欲望破
挤,你和孩子沟通的目的,不是去引导
ta,而是要搞清芭孩子想说什么,同时表
达清楚你的意 导 忆 o
2. 如果你现在的状态很焦虑,你可以先反
思以下几个问题,这个反思的过程能帮回
到与孩子沟通的本质上来。否则在和孩子
交流过程中,你很容易失云真正倾听和天
注孩子的能力,而只顾安抚你自己内心的
不安。
我在担心什么?这个问题让我想到了什
么?
我的担心后面有着什么样的观点?
这些观点是事实,还是只是我用自己的
人生经验得出的想法?
我了解孩子和同学在这件事上的真实想
法吗?
我了解ta同学早恋的相关情况吗?
我了解孩子为什么要跟我提起这个事
吗? N
gp
3. Ce 个相对轻 人 时全 比如饭后时
话很重要: 要表达你
沁您计信任。你可以通过形容目
感受的方式来说,比如:“你能跟妈妈
聊池校里的这芋事,妈妈心里很高兴,很
喜欢听。 \"对青春期的孩子来说,计他们]
保持对你的信任,要比引导他们更重要。
4. 无论孩子说什么,你都要抱着好奇的心
态认真听。过程中你可以用\"“哦”这样
啊\"这种回应来鼓励孩子说下去。当孩子
的话里有你感到不太确定的地方时,你可
以通过复述孩子的话来让孩子确认,比
如:“你是说/你的意思是.….? “也可以通
过提问来帮和孩子理顺ta的真实意思,比
如:“你说.….是什么意思? “你说的.…是
指什么?“”
5. 和孩子着重讨论一下早恋的各种原因,
以及可能会有的各种结局,比如有的人会
维持恋爱关系,有的人则只是在心里偷偷
喜欢过什么人。这样的讨论可以帮助孩子
从中去体会去思考,早恋不是洪水镍兽,
但没必要为了自己都不明上白的原因去奶求
或回避早恋。这些讨论才是真正对孩子有
帮助的。
6. 不 有 0 E
7. 不要局限在\"早恋\"问题上,还可以上升
到\"爱\"这样更抽象的概念。比如,你可以
问孩子:“你觉得他们之间的状态,是你
理解的爱情吗?“因为青春期的孩子很襄
欢讨论抽象的概念,“爱\"融是这样一个令
他们充满好奇和疝往的抽象概念,在孩子
的成长过程中,跟\"爱\"的问题相比,早恋
并不是大问题。而且他们大多时候都以为
自己的经历和想法是世上独一无二的,很
想要表达,你要给他们表达的机会。
8. 沟通的最后,要传递给孩子你对ta的信
任,同时表达你的真实感受。比如你可以
这样说:“我相信你的同学和你,如果有
早恋,一定都有自己的原因,我只是希望
在你需要的时候能帮助你,否则,作为妈
妈,我会感到很失败。当你遇到困难的时
候,我布望能跟你共同面对。
早恋本身并不是问题,很多孩子的早恋
ER
地来自然地走。真正不管不顾陷入早恋无
法自拔的孩子,往往源于内心安全感的缺
之。所以对于所有家长来说,需要特别留
意的是能否给孩子归属感,而不是孩子是
否会早恋这件事情本身。
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