人。他立志帮助每一个学生成为自己的领导者。

人。他立志帮助每一个学生成为自己的领
导者。

他首先开始清除墙上的涂鸦，坚持了两
年，“艺术家们“和气包了，校园恢复了清

士
/D o

家长不来学校，他融要求教师去家访 。很
多老师因此离职，但他坚持这样做。离职
时他会给考师们写推荐信。 (不合作也是
双赢的一种形式 )

他把学生分成20人一组，每组安排一个导
师负责 。不愿意做导师的教师也必须离
开。

这所中学成为远近闻名的好学校。
要的是，孩子们有了责任感和领导

。 郑

这位校长完全可以坐在办公桌边抱怨政府

经费不足，或者家长不配合教育 。但他没

有，他进行了第3选择，调动老师、家长

和孩子共同探索更好的方法，而不是抱怨
和等待失败。

社会中的第3选择

如何重建纽约时代广场

时代广场周围有着太多的利益方，业主、
开发商、政府、环保人士、游客……

房产大亭德斯特协同了各方人士，明确了
新建筑必须实现以下要求;

1， 呈现优雅的特色，与曼哈顿以及布莱息
特公园商务区的氛围契合;

2. 反映时代广场剧院繁荣，标识鲜明以及
游客如织的热闹景象

3. 顺应环境的变化 ，彰显社会责任感，最
大可能地采取绿色环保措施;

4, 吸引零售业入驻较低楼层，与新时代广
场的顾客友好理念相一致

当形成了这四条念各方都能满意的界定之
后，剩下的事就由高超的设计师来逐渐实
现了 。时代广场从过去的高犯罪率地区成
为美国最吸引游客的景点名单榜首 。

第3选择的人生

第3选择最本质上的思 是佛教讲
的“无分别心”。
我们通 体

奋斗的使命。
010人笔记

由内而外创造第3选择的20个建议

法。

2.学会说“对不起

3 PE 积被轻视的感觉 。你可以选择是
冒犯，如果你感觉被冒犯到，那么就
5人三山

4.不要给自己或他人太大的承诺，从小承
诡开始。

5 顺其自然，继续远行。

6广泛阅读。

7.每天尽量去锻栋身体。

8.保持充足的睡眠。

9 研读鼓舞人心或者神圣的作品。
10 .给自己一些时间，安静地去思考。
11 .对身边的人表达爱和谢意。

12.合理地运用你的双耳和嘴巴。

13.学会用时间、真心、宽容和肯定去慷
慨符人。

14,不要去与别人比较。
15,心存感激，并且善于表达出来。

16.秉着无尽的热情去为他人发现和创造
伟大的胜利 。

17,当事情不顺利的时候，可以先休息一
下as

18.如果真没办法达成协同，请记住在某
些情况下“不交易“是最好的选择 。

19,当涉及他人的应变能力 、缺点和优点
时，你要一笑而过。

20.永远不要忽视第3选择的可能性。

Gss
我喜欢读书，也喜欢让更多的人喜欢读

。我的学生们喜欢让我推荐书，但读

民慢。于是，我想到解读好书的“40

二

省

钟读书法”。同时，很多人经过
分钟读书法”之后更喜欢这本书，还会
去购买图书继续研读。所以作者、我和
书友形成了共赢。这是我关于读书的第3
选择。

SN 一人
郊 4区
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