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TREEC 7
幼儿园孩子一看医生就民闲，我该乒
么给孩子做心理建设?
我家孩子，每次看医生，一到诊所门口就开始吴
不肯进去，见到医生更挣扎到做不了检查，怎..
展开
叶壮 的锦吉 《巷
”北京交通大学特聘讲师，上海帆行..
1. 幼儿园的孩子介医生、怕治疗很正单。
引导他们的行为，有三层话术: 陈述事
实，认可能力，提供支持。
2. 不要哄驻孩子。面对关疝的孩子，和家长
往往会说:“宝至别但，一总儿都不疼! “但
疼痛其实是真实存在的。这种前后不一，
会降低孩子的安全感，影响他对医生和家
长的信任。
3. 你要告诉孩子究竟会发生什么，比如口
有骏左械的噪吾、金属融击线次的震动等。
如果是打和十六称可尼这么蒋:“等下可能会
疼一会儿…荆够得吧，融效五下那么
入! “你可以有世奏地捏五下孩子的手，让
他感受五秒到帮有多人久。
4. 不要用物质奖励孩子。有些家长会用次
励讨庄来和孩子做交换，比如\"你如果不
并，和寺会儿出云给你买个奥特曼! “但这样
就把\"融医\"变成了\"交易\"，长期而言，不利
于孩子培乔健康的观念。
5. 你可以用\"陪伴\"和”安抚\"，给孩子情感文
持:“苞爸妈妈会一直陪着你!“在孩子打针
的时候，你可以按照之前约定的，针一
打，融开始有世奏地捏五下孩子的手，这
样孩子起码会先把最疼的五下择过去。
6. 很多家长其实低估了\"陪伴\"的价值。陪
伴是家长应该做的事，弟葛孩子不愿意、
也不应该，去独目面对诊疗市来的压力。
家长需要提供怡当的文持和安抚，这样能
帮助孩子，直他平稳地接受医生的诊疗。
7. 家长的障伴，能给孩子安全感。我家大
儿子看牙医的时候汪我会二导握看他的
手，因为他六张着啤沪看不见我，但他又
必须确认我友和存在 吉句有操鸡汤的话:
你要让孩子燥道，你是他最坚强的后盾。
8. 不要给孩子扣帽和子，而要认可孩子的能
力。不要说\"男子汉大丈夫，打针不能
慌! “或者\"你看旁边小妹妹，和家都不天，
就你民! “这上综话里隐含了“性别”或年龄\"的
刻板印象，往往冢长越这么说，孩子趣不
怒合。
9. 你要真诚和目信地告诉孩子，他能行。
孩子往往会被其他孩子的民声和焦虑所感
染，这种时候，不要让孩子压制内心的焦
夸，而要相信目己的孩子可以是做得最好
的那个。不要说“别害怕\"，而要说\"我觉得
你肯定没问题!
10. 你还可以用动男片和绘本，帮助孩子缓
解对未知的恐惧。比如小猪侯奇中有一集
讲到看牙，里面包含了一些口腔操作 《中
文版的第86集，英文版的第2季37集) ，故
事有个好结局，能起到不错的桥梁作用。
17. 有上尝儿科医院有专门的设计，能帮助孩
子碱轻焦虑。比如把噪音很大的CT机打造
成海盗船的模样，让医疗检查像一个游乐
场里的游玩项目。你可以按照孩子的性格
特点，寻找合适的医院。
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