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以下内容节选自《脱不花沟通的方法》
第五者分 演习汶泛，你能雪福到为主劝 | 343
不各评论的观察
多 是人类智力的最高形式。
一市刺科失
很多人把这一节介绍的“调解庆盾”看作一场非常内难的沟通。
我们可能都有过这样的经验: 诛术是根解决双方矛盾的， -不小必
却成了“挑拨 ， 拭后卉得“两头不是人\"。射身人， 占果“深
网汶 种事情在调解别人的矛盾时一点孝不军见
没错, 我们发息这类沟通时, 特别容易一头扎进去, 把对方的冲
突当作我们自己的事。 但外下有益寺冲突解决的做法不是这样的。
如果你看过# 被讨民的勇气》这本书,就知道“个体心理学\" 创始人
阿尔弗雪德. 阿德币(Alfred Adler )有一个非常重要的观点叫作 “课
纲记出发，把直己的浊题与
仅此而已
阿德埋认为,一切人际关系的于都起因于对别人课杆的交加
上水, 或者自己的课题被别人安加十涉，举个简单的例子，很多家
1 1口1 举册一第、[吕] 吾基中号要讨严勇气: “自称记之父” 阿各和的学这
于二译， 下工业质寺 2015 年扳。
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