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以下内容节选自《脱不花沟通的方法》
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择。
3. 每个孩子
， 上升的，一时犯华或学习成绩的新
过乔的常态。我们冥以七分等待、三分史醒
现自己. 并最终成为最好的自己。
的孩子近平完美， 犯错误
各种方式都动孩子走向
要的批评其
时返步 都
大册孩子疾寻上
3 世上没有完美的孩子， 请不要相信
[碟长，既不要过分干
的平筑。
纤、教师利益、家长利益后学
裕成长的和营发生冲突时,我们会尖择眼愉学生成长的浊益。学该
的利益伤害学生，也不会向犹芝交家许
也不要不同不同
利益爱访。
5. 我们非常
我们的工作。然西，守
了 漠不可把社会上
家长区宾请， 谢绝毕何来自家长的礼品，只有我们洁身自好, 方|
子创造一个纯净的成长环境。
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