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简单解析一下，胎儿和婴幼儿时期是大脑发育的重要时期，这一时期营养充足，大脑就会发育得比较好，额头就会饱满。而营养充足的孩子更有可能出生在富足的家庭，在20岁之前也更容易受到富裕的家境的庇护，生活更加顺利。青少年时期往往主要生活在学校里，茧养充足，则更有可能大脑发育得好，从而额头饱满就比较容易学习好，20岁前就会比较顺利。等出了学校走入社会后，就不全靠智商了，人际关系开始变得更重要了。一个人脉广的人，必然四处笑脸对人，脸蛋就会比较饱满，在社会上混得不会太差。再说下几，下颌发育得比较缓慢，直到二十几岁还在发育，如果下颌一直没发育好，说明长时间营养不良、缺铀，还有一种情况是有呼吸道病症。无论是缺钴还是呼吸道不好，对晚年健康都会影响比较大，要么有骆膊疼腿交，要么心肺功能不好，会影响到生活质量。当然，这些原因都是我自己频猜的，未必准确。但假设我推测得准确，那么以后看面相就没用了。不信大家观察现在的小孩子，个个都是大脑门，个个都是天庭爷满，因为现代人家庭里，已经家家都营养过剩，不太可能有吃不起饭营养不恨的孩

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子了，所以再看上庭已经不准了。等这一批小孩子长大了，未来有可能大部分的活动都在网上进行，表情未必会影响到人际关系，那么中庭饱不饱满也就不准了。以上就是归因廖误的全部内容。我们讲了人们经常犯两种错误。一种是把先后发生当成因果关系，很多迷信都是来源于此。另一种是把同时发生当因果关系，如果一件事伴随着另一件事，叫作有相关性;一件事引发另一件事，叫作有因果关系。有因果关系肯定会有相关性，但反过来，有相关性未必有因果关系。如果没有因果关系，可能是三种情况:遗漏因素、反向因果、妃合。关于因果这一课，最后想再说几句感悟。我们在第一章讲了人是贪禁的，在第二章讲机会成本时，又讲了人是短视的，这里讲了人是无知的。在我四处求医看病的生涯中，医生也说过，别以为现在医学发达，其实大部分病连病因都还没发现，人的认知是非常有限的。未来的课程里，我们还会看到更多的人性，包括懒惰和自私。这中我们小时候受到的教育完全不一样。我们从小就被教育要勤劳刻苦、奋进勤勉、谦虚忍耐、不骄不踩、勇于承担，然后我们会发现，自己永远不可能那么完美，

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我们总是做事三分钟热度，时刻准备着懈仿，贪图享受。其实能够正视自己的缺点也很好，勇敢地承认，我好吃懒做、贪财好色、好锡恶画，只想放羊，想开了会发现，只要不装，每个人都是一身的缺点，然后就能放下心理包窝，接受目己了。再一想，这个世界能让一群懒惰、贪禁、目私的人推动着走到现在，未来就一定还会更好，最终，我们会变成乐观主义者。数据检验模型的第三步是利用数据来做检验。此时最理想的状态是已经有人为你搜集好现成的数据了。比如，这个数据刚好有统计局统计过，我们可以直接拿来用，这是最好的情况。但更多的情况是，你根本找不到合适的数据，这个时候就要想办法自己动手，丰衣足食。第一种叫自然实验法。自然实验来自生活，比较自然的一种状态下，两个群体各种条件都很相像，只有那个你感兴趣的、正在研究的因素不同。举例来说，学校里的班级如果是随机分班，那么每个班的学生都会比较相近。如果我们想知道《5年高考3年模拟》对学生成绩提升有多大作用，那么驶可以挑5个班做真题，另外5个班做普通的模拟卷，最后分别计算各个班平均成绩提升的分数。

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