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第4章领导者是如何成长起来的子丢掉3个球。虽然出现这种情况的概率只有1/4,但这意味我输掉了宝贵的3局中的1局.0我不清楚如果我放弃保持3个球在场上的想法,而专注于保留1个球，事情的结果会怎样。当我尝试这种新打法时,我的得分立刻跌人了谷底，实际上,当时我的对手是一个技术相当好的家伙,他的得分开始超过我。我无法面对失败,于是故伎重施,最终击败了他。后来,在没有观众时,我又尝试采用新打法。我的得分再一次下跌,但我发现我不再那么快就输掉一局了。在同时玩3个球的情况下,我5次可能输1次。经过练习,我不管其他两个球而保证至少有1个球在游戏场地上的能力稳步提高。自此每当有3个球同时在游戏场地上时,我的得分上升得不再那么快了,但总分却越来越高。与此同时,我用一个25美分的硬币玩的时间越来越长了。这也是游

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戏的主要目标之一。实际上,我开始启得足够的免费游戏时间了,我可以用一个25美分的硬币玩上几个小时。这是这个游戏的真正目标。图4-3描述了一个更为精确的成长理论。高原阶段是存在的,但你不是在跳跃而是在攀登。为了攀登到新的高度,你必须离开原有的立足点,含弃你搜长的东西,并且还有可能滑落到低谷。如果你不舍得放弃你擅长的东西,那么你会继续缓慢地进步,但永远达不到新的高度，时间在现实社会中成长低谷一高原成长模式的应用范围有多大?:除了弹子球游戏,它还能运用到其他方面吗?图4-3中对士升曲线做子平滑处理,使得这个模型显得有点儿过于简单化了。而真正的没有经过平滑处理的,Black开night游戏得分增长曲线更像图4-4所表现的那样。就像生活一样,弹玫球游戏中有许多理论无法解释的随机事件发生。。得分图4-

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4_GMW没有平滑处理的BlackKnight得分图、随机事件是我们在成长过程中最能直接体验的一部分,它使得其他模-式变得模糊了。当一个幸运的击球使我的得分增加了350000分时,我突然感到信心大增。当一个难以解释的滑落让我的得分跌落到100万分以下时,我开始相信,我老了，开始二此汪。有只你与在此山中。在许多真实成长过程中的噪音下扼益着一个低谷一高原模式。整个美国都遵循着这种模式,企业组织和团体,不论大小;都遵循这一模式,个人也不例外。我看重自己的独特之处,讨厌那些说我仅仅是一个看不见的大模式中一个小部分的人。我从不愿说年何人“仅仅\"是一个大模式中的一部分。这句话暗示他没有自由选择的权力。再则,人们也不可能是某个模式的“一部分”,因为模式都不是真实的。它们是工具,被用来帮助我在这风章中表

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