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资的。在这些企业中，有23家是由商人人、地主或原来的武士联合出资的，其余的则完全由商人出资。较高的农业技术水平。例如，根据中村〈1980，稻米中，25%是由个农直接供名第62页)的下地主缴纳了37%和24%的稻米收成《平均而言)，平兰异很大。例如，明治期，日本的水稳产量约为127.6千克)，1971，高(Nakamura，技术水平。发展起来。在这一时期，现代技术的引进，性新使现代技术在全AAA第49页)。明治初期农业农活动，比如劳动生产率更高的甫基础设施由于德川时这些基础设施得到了更米。由于德川时代封建领主之间的技术转移很少，西南地区的农业技术水平要忆国范围内传播成为可能仍然德川时代晚期的农业技术水平就相当高。究，在大阪稻米交易所出售全的，这表明即使他们分别癌封建领留有足够的稻的页主和不同地区的技术水洲国的高技术水平使相当一间代采取的参洪溉系统也得勤交代表到了改善工芝请]2.6.3明治政府在转型时期的政策废除士农工商社会等级制度.社会等级肯况的改计擅目出行Seaislioy

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。用3请1在大名的和领页地之间设立了关卡，明治政府在一定程度上也放宽了对国家的作物产于东北地区。。即使在明治初就能达到每段(1段约为991平方米)1.6有(]石这上比20世纪60年代大多数，农村的丝绸和纺织工业也有较高的分人口外本还要E够从事非j造业，从而助力经济的发展。上度，主干道网络得。随着明治时期广泛的利用。以西方明治政府于1869年废除了士农工商上度。这一改革增加了劳动力的流动性。同时，国内交通状即所谓外旅行的5恨人促进了苑动力的跨区流动。在德川时代，为了禁止底层民众的关所关。劳动力的流动对于从农村地区同工三输送工人进而开启工业革命，发挥了至天要的作用。了武士阶层的成员因失去特权而得到了补偿。位阶极高的武士成了新创立的贵族阶层的成员。其他人可以领取年金，这大部分是以政府债券的形式一次性文付的。推行义务教育。义务教育于1879年实施。如表2.4所示，人们很快就开始遵从这一法令。这一改革创建了一文纪律严明且有文化素养的劳动力队伍，这对经济增长而言至关重要女o表2.418

繁荣与停滞解说

73一1915年日本在校儿童占比《单位:%)初等教育中等教育高等教育年份1~6年级7~11年级187328.1局二18804---189561.24.30190595.68.80.9191598.58.11.0注:-表示无数据。资料来源:Yasuba和Dhiravegin(1985，第27页)。1873年的土地税改革。1873年以前，税收是以农作物的形式缴纳的，主要是大米。这加大了政府收入的波动性，因为政府收入会随着大米价格的变化而变化。1873年的土地税改革按照评估的土地货币价值的3%统一征收，所有的土地所有者必须每年缴税。下在二志扩有章的号份根据土地证来确定。这一改革有助于政府获得稳定的收入，可能会激励地主增加投资以提高十地的生产力，因为在土地价值也是的情况下，他们将完全享有增产带来的收益基础设施。明治政府建造了日本的现代基础设施，包括1870年东京和横滨之间建立的电报系统和1871年建立的邮政系统。其他的基础设施投资是由私人部门发起的，包括铁路。第一条日本铁路修建于

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