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看到其他同学们的脑洞，感觉到这些同学在学习古希腊历史上，已经达到了一个相当精深的程度。而我还只是满足于记住一些古希腊历史的知识点，真是差距巨大。
这些同学的共同点是，他们都想穿越回古希腊，成为当时一个著名的政治人物，然后通过一些政治制度、商业政策和外交手段，改变雅典政治被民粹裹挟的痛点，并且让雅典进一步发挥商业的优势，利用政治、经济和外交手段，兵不血刃的瓦解死敌斯巴达。
要有这样的脑洞，必须对这些政治人物的执政方针和历史局限有深刻的理解，并且紧紧的抓住了这门课选择的 “政治” 这条主线。这些同学在课程之外，肯定做了大量的功课，并且做了深度思考，非常佩服。
而我的穿越，还仅仅局限于，救活亚历山大，辅佐他完成统一欧亚大陆的大业。或者救出暗杀腓力二世的凶手，挖出背后的主谋，很可能就是亲儿子亚历山大。感觉自己和这些同学的差距，就像一个业余小说家和职业政治家的差距。
关于同学们的古的相关词
| 古希腊 | 差距 |
| 亚历 | 历山 |
| 希腊 | 政治 |
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