AI 代写与辅助边界何在？文章AI 率界定难题何时解？

人机协同是大势所趋，但 AI 代写论文等有悖学术伦理，有必要厘清 AI 代写和 AI 辅助之间的边界，对文章 “AI 率” 有所界定。

文章 “AI 率” 是指文中使用 AI 工具生成内容的比例，反映作者对 AI 的依赖程度。目前国内高校普遍未设置论文或作业 “AI 率合理值”，更没有针对不同学科、不同研究目的等设置细分标准。学术体系内，虽有专用于检测文章 “AI 率” 的 AI 工具，但检测效果难以评估。对于学生作业的 “AI 率” 检查，仍以教师人工判断为主，有时 生成的内容真假难辨。

国内外已有部分软件如 、格子达推出了 检测的技术，比如格子达的 “类 辅写行为检测” 功能，据称可将高频、常见、不符人类常见表达习惯和词汇组合等句子标记为类 辅写。但这类软件目前在国内尚未被普遍使用。

2023 年 4 月，软件推出了 检测功能，已被墨尔本大学、新南威尔士大学等国外高校采用。可以通过相关技术分析文本片段，得出论文中有多大比例是由 生成的预测结果。

概念上，辅助与 代写之间的边界，可以基于 “创意的来源” 和 “决策的控制权” 来定义。辅助应聚焦于提供建议、生成草稿和协助研究，最终的创意和编辑决定权需掌握在作者手中。相对地，代写则涉及运用 完成整个或绝大部分写作过程，缺少了使用者的深度参与和批判性思考。

但是在实际的判断中，还需要开发专门的 产品帮忙界定。法律法规，比如学位法等，也需要明确判断的标准。

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