9.提升阅读活动的优先级 _让阅读无缝融入孩子的日常

你好我是真心爸爸徐，志明今天我要讲的是激发孩子阅读兴趣的第九个方法，提升阅读活动的优先级也就是说在孩子的日常生活中吧。放到比较靠前的位置咱们前面讲过，真正热爱阅读的孩子，随时能，读不拘时间阅读是无缝融入生活的，如何实现的办法。就是提升阅读的优先级，我想先提几个问题，你可以边听边想，看看听完这节课你能不能查到更好的解决办法第一个问题你想想。
看孩子写作业孩子想看会儿书再写你会不会答应，第二个，问题你给孩子规定的上床睡觉时间到了孩子还在看书不肯睡你会怎么做。第三个，问题你想让孩子看书孩子想玩儿够了才看你怎么办孩子一天当中有很多活动，跑酷啊上幼儿园上学写作业。快，吧玩锻炼，身体做户外活动吃饭睡觉阅读等等，阅读在这些项目里的排序，是比较靠前，还是比较靠后取决于父母，对阅读重要性。有的父母认为读书没用，会认为书上说的都是，教条，有的家庭对书很鄙夷，说道书会说，朴墅如果父母是这么想的我想他们呢。
还是很难爱上阅读爱书乐于从书中获取信息知识，观点乐趣乐于通过阅读进行终身，学习是一种价值观父母有。是一种，价值观才能传递给孩子当然，能报名来听咱们这门课程我相信你认为阅读很重要但也有可能你会对孩子读的书使用一个很常见的。看课外书，很多父母都会，说我还是挺喜欢看课外书的，把学龄孩子读，的书叫课外书隐含了课内，重要课外不那么重要。课内，优先课外靠后的，意思阅读就是阅读一定要说成看课外书其实已经把阅读看得没那么重要，一些父母在。
学龄前，特别重视阅读，但在孩子上学后态度就会发生微妙的变化，认为上课写，作业考试取得好成绩都比阅读重要孩子读。课本教辅学校指定阅读书目之外的书是读课外书没那么重要，我的看法，是，咱们要培养有强大又独立的孩子就需要把课外。三个字，从家庭，与会和自己的教育理念当中清除出去，阅读，就是，阅读，无论对于孩子还是，成人它都是一种美好的生活方式和重要的。学习，方式，阅读和去学校接受教育就一生发展来看是同样重要的是，先确定好阅读的重要性，才能决定。
孩子，日常生活中的优先级排序，事实上如果我们能把阅读看的和学校教育同样，重要这个排序就影响了我的排序是。除了不可以因为阅读影响按时上，幼儿园不可以因为阅读影响正常的学校学习其他任何日常活动包括吃饭睡觉玩上课外班做户外活动锻炼身体。这些呢都不必排在阅读活动之前，这和，你想的可能有些，不同，下面我们来一一解释第一个问题为什么不可以因为阅读影响。按时上幼儿园你可能会，想上幼儿园又不上学没那么重要吧，确实有不少父母对上幼儿园的孩子是否每天都能按时入园并不残忍事实上，这件事很重要。
幼儿园生活，是，未来，学校生活的必要准备，孩子会从中学会适应家庭之外的，规则学会与同龄人相处和合作学会管理自己的部分。不能坚持正常稳定地去上幼儿园的孩子们上小学以后在这些方面更有可能遇到困难，第二个，问题不可以因为阅读影响。曾在学校学习，这个原则都包括哪些内容呢，最重要的有，三个首先不因为阅读，影响按时上学，经常有父母问我，早晨的时间啊本来就很紧张。孩子，去想在出门之前看几页书大人反复催促，孩子也放不下这种情况我要不要管呢，这涉及孩子时间管理能力的问题一个善于管理。
孩子会把又重要又紧急的事儿排在最前面，不应该出现，非得在出门上学之前抢着看起书的情况，所以遇到这种情况，父母需要温暖。可以帮孩子弄清楚轻重缓急，引导孩子改变做法，其次不在课堂上做老师课堂要求之外的阅读在课上偷偷看书的情况呢，非常常见。看书是好事但既然是在学校，那么上课好好听讲就是更重要的是要优先于，阅读而且遵守课堂纪律是学生的本分，没什么好商量的这种情况。其实涉及孩子对规则的理解，和孩子的自律我们需要，帮，孩子明白一个人在社会上生活需要遵从一些基本的规则而且学会约束自己。
理解规则，懂得自律，才不会给自己和别人制造麻烦还有，不以为忙着看书啊完不成作业，作业和阅读哪个，优先可能最大。父母纠结，比如有的孩子忙着看书不着急写，作业或者干脆耽误了写作业有的孩子想先看书再写作业而父母希望孩子写完作业再看书。限定，底线也就是作业必须完成而且必须保质保量完成但不限定顺序先看书还是先写作业有孩子自己安排。尊重孩子，自己，的，时间安排一方面会锻炼孩子的时间管理能力和自律另一方面，也可以避免双方不断为，这件事而发生打架冲突，
如果父母，一味坚持，作业，有限孩子阅读和写作业的性质都会受到影响第三个，问题什么叫其他日常活动都不必排在。活动之前，简单说是这样如果饭做好了孩子正忙着看书，你就等，他一会儿不用着急催着他马上来吃饭，如果你规定的。上床睡觉时间到了，啊孩子还想再看一会儿书，那就，让他再看一会儿不用逼着，他马上放下书睡觉如果孩子想多点时间在家里看书不想你给他。某个兴趣，班你就别非得，报那个，吧不能先尽情地报很多，班剩下的时间才留给孩子看书如果你想让孩子出门锻炼身体啊还是想待在家里。
你，不必要求，他一定得先去做完户外活动才能回来看书，也就是说你对这些事情的安排啊都不必悠闲阅读不要要求孩子必须先做到。那些事儿然后才能看书或者为了做这些事而放弃看书，我这么说你可能有点吃惊，尤其是我说可以因为看书不按时睡觉。还是睡觉，一保证充足的睡眠，是很多父母特别坚持的是他们经常为孩子不按时睡觉，啊抓狂恨不得每天爆发亲子大战我认为呢。睡觉，早一点晚一点对孩子没什么，确切，影响但为了所谓生活规律作息时间而让孩子在读的津津有味的时候，咔然而，止会让孩子去的。
非常的扫兴，所以我个人非常建议啊在睡眠时间，上父母需要多一些，弹性不要强求孩子，一定在某个时间准时放下一切关灯睡觉。只要孩子，能在一个大致的时间段内，睡觉，保持稳定的睡眠规律，就可以了，比如我们家是这样的两个孩子上幼儿园那时候呢大约是九点到十点之间。小学，呢是大约十点到十一点之间上床，睡觉只要孩子第二天能准时起床就可以了，差点说一些相反的情况，孩子。谁叫你觉得他今天该看的书还没看完孩子想出去，玩你觉得他应该先看书，你认为孩子该先看书而孩子饿了想吃饭。
这时候要怎么办，我的建议是尊重孩子自己的，决定前面，说这些活动不必排在阅读活动之前但并不意味着他们，一定要排在阅读。之后如何排序呢，尊重孩子，自己，的，意愿，才是更好的选择既能保护孩子的阅读兴趣，也会帮助孩子发展出管理自己事务的自主呢。说到，这儿我想再和你讨论一下习惯的问题关于好习惯，父母们，关注的焦点通常有两个一是定时一件，事呢在固定的。快点进行大人才认为是好习惯，比如准时睡觉另一个呢，是，定序，一些事儿按照固定的顺序进行比如先写作业后看书打人才认为。
好习惯，但习惯真的不等于定时也不一定非得按照固定的顺序进行有些习惯，有，大致的时间，范围有些习惯则完全。不需要限定，时间也不需要限定顺序父母过于执着孩子习惯，了定时定序忌讳把自己弄得特别累也容易把亲子关系弄得特别紧张。还不利于孩子自主能力的发展，咱们来小结一下，提升阅读活动的优先级，既有助于激发孩子的阅读兴趣，也容易让。无缝融入孩子的日常生活，我，建议的优先级是除了不可以因为阅读影响按时上幼儿园不可以因为阅读影响正常的学校学习其他。
任何日常，活动都不必，排在阅读活动之前具体的排序呢，尊重孩子的意愿，父母不要强求，希望这个建议可以帮你理清在日常。生活中协调孩子的阅读和其他活动的基本思路，今天的课就到这里如果你喜欢我的课欢迎转发给你的朋友们他们下次课再见。