开篇词｜碎片化时代如何写出吸引人的好文章？

开篇词｜碎片化时代如何写出吸引人的好文章？

三。人人都用得上的写作课

开篇词 | 碎片化时代如何写出吸引人的好文章?

涵柏 2020-10-19

10xv

你好，找是泛柏。很并心向在这出遇见你。

我想，在你看到这门误的时个
质的原因，我无兴透露我的

一定很好奇我足谁。首先，我要和你说声雹娄，由于工作性
姓名和工作地点。虽然如此，但自我介绍是必不可少的。

最才始，穆在时 211 高校住由，示时做得最多的上作，就是寿义号起单文件，给学生指导
演讲写作等等。人概桂续了有 2 年吧!

现在，我在国内”家著名的媒体工作，二要内容就是去全国各地采
调查口会更多一些。这份工作让我及了很多的机会可以接甬利学习从
一个好的故事。四利下来，找也做出了一些成绩，与出的报道普多次香
今年的一些人事件，包若新冠肺炎、南方人水等等，我也在一线。

3

除了写新闻、做找道之外，我本人也足一个读书爱好者，所以工作之余呢，我还会给
频读书类栏目人期供稿，带听众”起领略书的魅力。

你看我的经历鞭详就骨白了，我都是在和文字打交道，就这样几年几年地去积
年，我觉得自己很多的东西己经成体系了，可以找一个契机杷这些:
就有了你看到的这门误。

碎片化时代写出好文章更难了

说充我自己，咱聊聊这门课的初衷吧! 从耶床到哪人，这条路径我要清楚地交付给你。

逆井始构串读杏大纲的时候，我花了很长对问。乒想它届壳村一些传统的邱作技巧，这是根
本; 也需要和新的时代雪景相互契合，这是创新。思前起后，我决定结合我白己独特的写作
经历，要知识点、个人经验和对经辈作品的分析结育在一起，总结出一奏方法论。最所,我
明确了这| : 碎片化时代的注意力写作法。

我想你应该洲
到也子|
由此，

有体会，旺缮网时全卜，找们的阅读场景发生了已大的变化，从红质疯成过渡
度非常决，人们已经习惯于在碎片化的时间里韦过也 看书、看文章。
对内究牛产者的写作也造成了很大的影响，我认力十亚上有|

两点:

1. 增加了写作难度，出于阅读时间的碎片化，读者尾得更没刊心了，你需要在极短的时问
内吸引住用户的注意力;

2. 但同时也创造了机会，由于读者呆以很方便地男杭文章，你的文章被看到的几率增加
亚。

总而总之，从写作角度看，碎片化时代写出好文章更难了!
有了这样的一个出发点，我开始思考好文章的本质，口的就是交付给你一喜足以应对碎睛化

时代的写作体系，并蝇这个体系一守得是经久耐用的。所以我开始P起，我蜡从什么时候开
始对好文章有清晰认知的呢?

想着想有就剑了初中，偿得追洲害线父亲身上。找贡首的学山芋然不高，人世家时的藏书很
多，历史、小说、散文等等，神类也很丰富，这些书潜移默化地成为了我生江的一部4

我记得初中时读《听记》原著，里面的很多恬段至今都记忆希新。我一直给我
如果你起学写作叙训，。 定要读《外记》。司马迁写西车霸工项羽被围困壤下时的场景，字
宁珠几。

下，兵少食尽，汉军及诸保兵周之数重。夜问汉车四症滑薄歌，项

楚丁? 足何楚人之多也! ”项王则夜起，饮帐小。有
。于是项工乃翡歌名慨，自为诗口:
\'力拔山今气益世，时不利合验不逝。了不逝兮可佘何，谨兮广兮佘敬何!“
歌数岗，美人和之。项士泣数行政，左右沸泣，匡能仰视。

这平，我3|用大段文襄文硕文，是想计你跟着我一起感受下文字
也就 161 个字，但它把1 无奈、虞姬的忠贞，以及处境的;
的每“个动词都用得极为传神、准确。

涝来的美妙。 上而那段文字
绘行性妙性崩，其中

这在很人程度上 影响了我后来的写作、在我看来，好文章最重要的 3 个宗准就是:

1. 喜之有物，空洞的志达水远无小打弄读者:
2. 用福准确传神，经得臣推鼓;
3. 表达右趣，能引起读者的注意。

不论足那个纸媒盛行的黄金时代，还足如今这个信息碎片化的时代，我认为对好文章的要求
从求没有作过，人们水远在媚考哪些元素可以在以上 3 点做到极致。

核句记说，这 3 点也对应这样 3 个问晤:

1. 为什么我们写作时常常提笔困难?
2. 为什么我们的遗词造印总是差强人闪?

3. 为什么我们的表达难以引起别人的注意?

如何写出吸引人的好文章?

这样的记，好文章的前得就是解决以上 3 个丫骨了。于怎么解决?

外说好，我们不杠哈 ~我相
方式会格外与众不同。但这
可供借鉴站参考，以此

K赋这个事，从十至今就是有很多信出的作家，他爆到的表达
J人，毕章还是少数，面对大众，还是有很多写作技J5利方式
们户己的与作能力。

就拿我自己来说，我以写作谋4 都忆 5 年了，遇到一个新的题目时，恤思角度，尼到一个
好的表达方式，仍旧是”件邦时耗力的事。但与之前相比，我在不断缩坦这个思考的时间，
即便是要化绽同样的时间，我也能写山更好的义章了。

接着，介绍介绍我解决问题的雇穿吧。

首少，就是多看，也就是积累“量”。你可以去看看那些写作大咖，他积累的阅读量是怎样
的，划拿极客果间尖说，你去搜搜书单，是不是很多作者都分字过?就像诗圣杜甫说的，
“读书航几卷，上笔如有神”。全才怎么祝毗? 好直辟收，V怡昭别、体会，一定是最介的
一梓方式，我会在后面的课程中和你分享具体的方法。这会解决式们的第一个问题: 提笔出
难。

那是不是积累了量，就能也j提信 的写作水平了呢? 如果真能，那你可能离抄袭也不远
了。我们必须要在祝穴之上，道晓握作方法，从主题公课篇布局，从字、误、信旨段治， 从
开头到结尾，这些枝巧，我们都亲以去归纳总结，并过用型|匠们的丈践中去， 解决项们
的第二个问题 让词造句差强人高。

那方兴下本万，哪些最灯计呢? 如有果方法太简单，或者说烂大街，那即便你能写出文章了，
也不会出彩，骸引不到读者，你的义章就仍是失败的; 住方法太难太怪袁也不好，名咯掉叶
全的空中楼淹，你想它能撑儿8? 用以按 达和你分享课程设i 了，请你带着是心和
细心，跟车内容一步一个脚外，把它们部学到于。这会从整体上解决项们的第 3 个问宙:

表认难以3 起别人的注高。

课程设计

这门课的目的叶非要教你写出惊世骇俗的文意，顺着这条学习路径，我最终想带你到达的目
的地是学会文字表达。不管你从事什么行业，你要像我”样以写作谋生也好，你要和客/ \'宣
传你的品牌也好，又或者说你就是宣传你自己，让老板重视你等等，你都能仁这里找到好的
文字表达方式，学到只体的邱作技巧。

按照生的设想，我杷本专栏分族了以下 3 个慌鼎。

模块一: 原理篇

这个慌鼎虹学习瑟作的基础，本质就是告诉你阅读(积累“量”】 的重要忻，然万延伸到怎
么读，读什么，进而帮助到写作。除此之外，还会教你辨别什么足好文章，延伸到好在哪
里，供鉴什么; 不杂在哪里，人玫什么。少走弯路可不就是“捷径”了嘛!

模块二: 方法篇

这是小专栏最下要的模决。我会结合我的独特经历，从瑟羽”范文章的 8 个格心给度出
发，教给你写作中那些屡坛不碰的方法利近J7。这 8 个维度分别是: 主题、吝篇亿后、开
篇、人物事、人物出场、细入、息记造何以及有效修改，它们彼此昱系彼此作川。

模块三: 应用篇

这个模块重点佳纤
故事。找会借此批译
的好文章，相信

我选择了 4 个常见的写作场景， 和 点义章、软义、演讲稿利
潮过的邱作方法吉按芒郝应川一迪，手所在带你打造出 4 篇吸引人
文，你就能融会赏通、举一及三

| 五门课从哪来到哪去我就都分享宛了。以往我们常说“三传领进门，修行靠个

，那这门课我想给你的体验就是“师傅领进门，我们一起学”除了杷我的经验倾豪相
人 15 节误对应 15 个练习作业，我在这里发起一个活动: 对于作业完成度高的用户
我们准备了 些奖励，分别在期中和期木发放， 及外生下全 o 皇几梳有代表作的作
业做针寻性 期待仕留言区看到你的身彩呀! 欢迎肾内参与，也是给自己增添一份学
动力。

最所，我想说，写作的山界真的太奇俏了，充灌了各种狂特的感受。会记录、会表兴，量一
很宝贵的则言。期待你能与我一起，共创一部优秀的作品。欢迎 && 感谢你!

规则: 在评论区留言,完成作业
期中,期末每阶段内作业次数 > 3
- 作业完成情况良好

x 期中截止时间: 11月8日，
期未截止时间: 11月 23 日。

\' 期中奖品: 课程免单(5 个名额)
\' 期末奖品: 100 元充值码(5 个名额)

* 获奖的朋友, 在活动结束后, 将会有工作人员主动
联系您发放奖品。

志恒Z

合

精选留言(56)

国:m

写作安身就是知识的权积，以前证己有眼高于低，一本书看完顶多感慨一下，时问长了看的东严就忘记
了，现在\'J以通过写作融会贯通，失看过的东四转交为白己的东瑟，能够活学活用。

筑-en

不存!I的，就希望白己tb可以通过写作将白己的想法或观品很好的去达出来!

作者回复: 是的，记住这个日标，然后把它付出实践。要不，就先从下面的作业开始吧

回 由
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工作之乒，总米吉体会交通的
作者回二 加由，所再果公交人给fd广法过过香，会及二的。
辐 [ee

[ maver

译轴全 时代
好，能够对外输!
份汁交”份收状，

作趟是加分攻，内是刚离! 360和，
目凡。与作就是”种桩经由的得出吃，值得找入时#
次诛竹中学有有所状! 与太家共齐。

作者回复: 训话，一起um。

回 四>
筷 以
捉升写人能力，不断提逢日己的行业影吧力。
作妊回复: +1，按下来不有更多的“干货\' 。
| 四2

移 Calvin

作者的经历喜:
而巨课各还醒套了打卡

羡莫文广工作者，能从文六|体会不同的人生，也能磺书写不同的为
性

而说不出来.希望5人时升

表认佣几

作者回复: 跟着这门课得过学，下面的人dj间人向做，会有大妈的、干里之行始于足下

Randy Liu

撒多节，也研究过很多书的丰局与思路，阅读也丰兰 选与癸了7，个人tblttbdt
吟尘 首”，做fi莹记，谨 经也和一寺冲动想要增强E 出与输出能力，无余部不得
混沙，今天看到本专栏|

涡
刀 四
演和自己的写作角为, 现化笑己写作能力太兰了，
作者回复: 加汕
回 自
希电能尝升白己写近术文高的能力
回 四

种下心趟读一本忆了。就像样癌， 一
视频的谣放量和点猴竺发| 会上去，很多人
,更| 一本书了，碎片化阅读，碎片化写作成了

ff可 回忆: 想忆地实七大哥的一首歌《忙与盲》与用共仁

1
忙是为了自己鸣理想
述是为了个让别人失望

所
加 四
门课各项到可提升白己SPk平
加 四
二 yshan
避
每区孝会议人民日报公从吕的让溢广章
[| 四

全 呈
好文章的三个标准: 言之有愧、月词潜确传神，经得起椎训，表认有趣，吸引读者注意几-

表认、记录是一什美好的事情，养秘跟着识程好好统习~

刚讲入诉和隆，打卡等他|

作者回复: 至持下来。

野村
写作其种入度 上可以说足人类时绯的外伙，它体现了一个人气相的深度入 度。市人说，言无文行而
不远，成为作家干我可能时一种硅征，但足在考师的?引领下切实提高写作7k下时一个出较靠谱的月祭，

| 四

伟 :emn

从玫篇的X章结构，叙事逐辑，就能体会到老师的写作和力非同一般; 层民族过的后老吉刚灯落到了了
每-个常见的问题上。记|曙是我写，我大概会是用提纲式的手法吧。思jn1! 希望学习老师的写作技艺后
能拘一种呈路写作.-

| 四

先 6sa

很多时候就像老j师章的 自己太达出来的小西总是莽各人羡，人于道原因了，读是读下太少了，!凤吗-

回 “让
Bingosmith
入多时候会到的间村二18|生下，关电同力学习提高己的志达能
作者回复: 加站。
回 让
和 new=
文字去二就像拟人过得，过帮才这拟合，给人拓泥k且党，反之双不局。
回 “让

本 stark

不求日的，只硕户由陈一下写作能力，写的东西不二，有条理，被人能看得恒，毕竞不管中工作还足生
活，部需要用到的，挺重要的

作才回复: 足的，斋望这门课程窟到人。

人权

名

LE

儿

汗