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孩子上小学，季唱大文歌总子不
会，和皇么办?
闻校吾乐老师让8罗孩子学唱大文歌.展开
1 Zoe Wang 的锦圳
人 人 交国和 十 关注
允 ”资深英语教师，北京西城区英语学..
好，导致歌里说什么不知迁“唱什么不靖
逢\"，融很难学会。
歌曲中的变吾、变调、连读、尾吾省略比
说话更明显，帮奏、仍顿也不同，还不丈
菩天语的孩子更不容易听出语句。
3. 学碳文歌，天键是音乐移行。孩子大多
都是喜欢音乐的，只需要让他跟着旋律重
复，多听、多唱，不用家长通，目然残会
了。
4. 学天文歌不需要太强的英语听说基础，
但歌必须符合孩子的水平。
学校老师教的歌孩子学不会，可能是歌对
孩子来说太难，语句太长、歌手发音不靖
晰、旗律不容易记住等等。
如果强求孩子学太难的歌，可能打击他对
天语的兴趣，你不妨和老师商量，多换几
种歌妆试。
5. 为你推荐三类初级阶段的瑞文歌:
启蒙用比较简单的重诈。重谣的词都是
一句话重复好多遍，音乐也是重复的，
听几珊融会唱了，适合刚接触英语和刚
开始池央语歌的孩子。比如“Twinkle
Twinkle Little _ Star London Bridge is
Falling Downm\"等。
经典儿重歌曲。歌词比重谣复杂一些，
但依然有大量重复，吾乐依然不难。比
如“Jingle Bell \"Santa Claus is Coming
to Town 。
经典贡文动画片的主题曲、插曲，不像
儿重歌曲那么”幼稚 ，护子年龄大皮也
不排斥，还可能因为喜欢电影而爱屋及
马，容易主动学。比姐抢冰雪奇缘》
的“Let it go ”sx巡疯手动物城》的“Try
Everything\'7都很受小朋友吉欢。
6. 竺孩子过了初级阶段，要目己选歌时，
从季习的角度我推荐经典英文老歌。
孩子往往喜欢最新、最痪行的歌，但这些
歌经单用词、内容不规泥，更不用说语
法、逻辑准确了。
所以沈行歌作为娱乐融好，学习还是
选“The Sound of Silence“What A
Wonderful World My Heart Will Go on
寺这种经典老歌。
7. 基文Rap千万慎重学习。Rap因为节
快、听着爽、唱着酷，很受年轻人训爱。
二
但rap因为吾乐类型和歌手的特殊性，语
速快、故音容易不清，歌词不容易恒，而
且还有不少不适合孩子尝习的内容，比如
脏话。
8. 不要刚开始听就执着让孩子看歌词。很
多和家长把学习看得过重，学歌也像季课文
一样，要求孩子拿着歌词，边理解边唱。
这反而增加了孩子的负担，记旗律、跟蔬
租、看英文、记单词要同时做，不容易学
会，还可能未失邓歌的乐趣。
建议一开始融只让孩子单纯跟随旋律，不
看歌词，吃饭、收拾房间、玩设时放歌当
育景音，让孩子目然模仿跟唱。也不必可
求唱得特别准确，等孩子能差不多完节跟
下来，再给他歌词，加上发吾准确度的要
求。
9. 对照歌词，家长来提醒、指导，帮助孩
子细节上上提高。有些音光徘听很容易混，
比如\"d、蕊，你融可以对着歌词告诉护
子\"这里是d不是{; 因为配合音乐，单词
的俘顿或拖音会和说话很不一样，你可以
对照歌词提醒孩子哪里不同，帮他注意同
样的发吝在说话和歌唱时的不同。
10. 帮和孩子在歌词上标壮发音的难点。护
子在跟唱时其实目己融会友现问题，比
如，看到“kick out\"写出来是两个词，但唱
出来听看是一个词，融是上友现了\"连读\"现
象。那么你融帮助孩子在歌词上标出来，
哪两个词连谈了，5导孩子找规律。
注意，一定不是你一开始融点明规律，而
是先让孩子去看现象，然后指导他目己总
结规律，这样才记得牢，还能乔成观察、
总结的好习惯。
17. 想巩固强化，可以把歌词打印出来，
抠挥一些关键词，让孩子听着歌\"填空\"。
在吾乐和呼唱中完成听说、填空的练习，
一定比单纯测试有趣得多，这个方法可以
帮助孩子束菩拼写、发音规律，因为词的
读法已经在洱唱时潮握了。
12. 最后提醒: 给孩子一定的目由度。唱
天文歌是很好的学习方式，但不是严格的
语言学习，你把它当成一个\"辅助\"融好。
不必强求孩子必须学会、必须达到什么要
求。只有和孩子保持兴趣、有乐趣才能持
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