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以下内容节选自《脱不花沟通的方法》
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王顷策番。所，
位, 我已经把发
六请您来硕我们把握下方向，当然, 我也知道您
的大网给您起草好了- 会议在周 “下个三点
的讲话,大概 10 分钟就可以。您发言结束.再多
的第一名发个奖杯,就可以去信别的工作 了, 我们不多辽误您
的叫间。”
这样沟通, 实际上就是在地我的日标 \"请您帮我来站台”,转
变为我们共同的月标，“明年业绩楼四\"。并且, 我为此规划好了方
案, 把所有的障碍帮打清了。你说, 领导还有什么理由不投资这 10
分人?
也许你会觉得, 镇导只机出席 10 分钟, 这个目标当然好实现-
那么, 我们把难度升级, 来看接上来的
练习2: 怎么持续获得对方的帮助
“得到沟通训练营\" 哇有一位同学, 正在读博士。做研究, 肯
定希望导师能一对一辅导自己。但导师每天都很忙, 不仅有自己
的研究任务, 还要指导很多同学。所以, 对于一对一辅导的要求，
导师一般都会予以拒绝。
但这位同学不但成功地让老师答应了单独辅导的请求, 还争
取到了老师定期一对一辅导的时间。他是怎么做到的呢?
简单来说, 他让要做了以下几件事:
第一, 提前给导师发邮件约时间, 注明需要讨论的问题, 以及为
1请救这个问题。
第二, 列举自己已经做了哪些尝试, 根据所做的尝试, 提出对这
个问题日前的想法有哪些-
第三, 标注大概需要老师畏导的时长, 以及希望老师从哪些广
什么
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