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本文节选自《第五项修炼人际心得怎么写》电子版:
们也成为某种“想要呈现出来\"的未来的一部分。本书的组织围绕我们共同工作的经历和成果进行阐述。我们四人经常作为书中的角色而出现在小组对话中,分析故事,探索不同的观点,同时把约瑟夫和奥托采访中记录的观点和视角也融合在一起。未经注解的引语都来自那些采访记录。世书中论点的展开,大体是按照我们四人的对话历程,以及从这些对话中逐步形成的理论和观点的前后顺序。但尽管我们的对话历时只有一年半,我们四人却又花了两年多时间才写成本书。书中的前三部分与我们所了解的集体学习的深入过程相对应。这个过程要从学会观察开始,然后要进一步认识正在呈现的现实,以
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及我们自身在其中的角色,最后要形成自发服务于变化的整体,并被整体所支撑的实践行动。机生、和和私展和贷呈省帮这站实践又置于更加综合和一体化的条件下,即在科学研究、精神发展和领导力开发这三方面进行整合性实践。本书的主旧是阐释一种理论,以及我们理解这个理论所走过的历程。在我们四人对话的过程趾,对送个理论的理解这渐变得更清晰了。这个时候,多数作者,特别是在领导力、组织管理和社会变革领域的作者,往往会选择回避究过程的混乱不清和个确定状况。他们往往会把所有观点先全盘托出,然后再用逻辑的方法去阐述、演绎、推导并得出结论。我们没有那样做。站己
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经历的前后顺序基本原封不动地呈现出来了,一部分原因姑是我们还在继续这一历程,还由于如果不这样做,我们就会假装已经到达了自己尚未到达的理解水平。我们把故事和理论结合在一起,是想或励读者带着好奇和怀疑的心态,带着自身的用弱性,来加入这个历程。我们没有得出问题的答案。虽经许多努力,全各和,一一当然,这部分原因是我们自己无知,但部分原因可能还由于我们有所领悟的经历,核心刚好属于永恒的奥秘。Presence:AnExplorationofProfoundChangeinPeople,Organizations,andSociety
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