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本文节选自《人间游戏伯恩的哪个译本好》电子版:
第十三童”游戏的意义和197第十二章”游戏的意义1.游戏是代代相传的。一个人最喜欢的游戏可以追漳到他的父母和祖父母,并传递给他的孩子,如果没有遇到足够的干预,他们会把这些游戏教给孙子辈。因此,对游戏的分析应该考虑历史渊源的大背景,上要追淹到前100年,下要预测到50年。如果打断这一延续了5代或更多代人的历史链条,能够带来几何式的进步效果。很多在世的人有200多个后代。游戏在代代传送的过程中可能被逐渐淡忘或者改变,但同一家庭的后代们所玩的游戏往往表现出
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很强的内在联系,即便最后演变而来的各种游戏不再是同一种类。这就是游戏的历史意义。2.“抚养”孩子基本上可以被看做是教他们玩什么游戏的过程。不同文化和社会阶层的人喜欢不同种类的游戏,不同的部族和家族在游戏的演变中会喜欢不同的变种。这就是游戏的文化意义。3.游戏如同三明治,夹在消遗和亲密之间。反复消遗邻人厌烦,就像连续参加鸡尾酒聚会。亲密需要严密的环境,并受到父母自我状态、成人自我状态和儿童自我状态的歧视。过度的坦白总让人觉得尴众,除非是在私下里,不适宜
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的亲密还会受到指责,儿童自我状态害怕被摘掉面具后的真相。因此为了远离烦人的消遣,又不至于忍受亲密活动的难堪,大部分人折衷地选择了游戏,游戏占据了人们社会交往中大部分的欢乐时光。这”就是放戏的社会意义。4.放戏可以帮人们建立友户、园伴甚至更亲密的关系。因此在特定的社交圈里〈贵族、青少年群体、社会俱乐部、大学同学等)“每个人都会改变,某一环境中的行为方式在其他社交圈的成员看来相当不同。相反地,一个社交图里的任何人如果想改变游戏规则就会遭到排挤,但他会受
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