李俊慧经济学讲义的思考题(经济学讲义李俊慧百度文库)

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O多10-1经济学家对这问题的解答是创造出“等优和下来就要讲解等优上线征怎么导出来的。线”这分析工具，接第二节使用价值vs效用一一科学方;(之三):什么是科学的量度?讲解等优曲线之前，移要讲一个叫“效用”utility)的概念。效用是什么?这个概念对于初学入门的人来说不好解但其实有一个很简单的方法。中国学生读中学时都在政治课里学过马殉思经济学。[331马克思经济学里有一个叫“使用价值”(usevalue)的概念，这概念实际上并不是马克思发明的，而是斯密发明的，普遍地为十典经济学家所使用。这“使用价

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值”其实是个很好的概念，本来随“劳动价值论”一起提出，由于“劳动价值论”后来被否定而“和孩子和脏水一起泼”，跟着“劳动价值论”一起被经济学家抛弃了，改用了“效用”这个其实不太好的概念。“效用”的概念最早由英国哲学家边泥〈JeremyBentham，1748一1832)发明，他主张“功利主义”(Cutilitarianism)一一其实就是“效用主义”，只是同一个词在哲学与经济学中翻译成中文的习惯译法不同而已一一并因这一哲学思想而得享大名。这概念被发起边际革命的经济学家引进经济学之后，就取代了斯密的“

李俊慧教授的经济学讲义

使用价值”的概念。然而，经过一番波折之后，经济学家已经完全改变了“效用”这概念最初在边沁那里的含义，与“功利主义”主张的人的一切行为的目的是追求快乐、逃避痛昔已经训无关系，而变成用来量度人对物品的仿好程度的工具。“效用”用于量度偏好这种心理因素，因此不是事实，直接用于解释现象会沦为套套逻辑。要想不沦为套套逻辑，就得多做一重功夫，引回促成偏好形成或变化的客观条件，也就是要奶问下去:人为什么要偏好某个物品?当然是因为这物品能满足他的某种需要，于是那无非承是说这物品对人有“使用价值”。上所以“使用

经济学讲义作者李俊慧

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