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本文节选自《一线带班2020版pdf》电子版:
62经常贴在黑板上的东西还有:GD六贴改文。每周出版一期《周报》每期《周报》学生投票选出五篇好作文,老师再从五篇中选一两篇,逐字逐名认真修改后贴黑板上。学生看到仔细修改是怎么回事,公认的好作文老师还可以如此修改。这是一个必要的补充,因为作文课上不可能讲评到如此细致。C27贴易错字;苦恼苦脑?印象、印像?以后、已后?遵守、尊守?不只小学生容易混淆,一些店家的电子屏上也常有差错。易错字打印出来,贴在黑板或黑板边的室白处。发给学生放书包里没什么用,看易错字要有氛围,你看我看大家看才有用。《3)贴好文。课文大都四平八稳,没有那种眼前一亮的。像药品说明书那样写的文章,像老舍《剧院须知》说反话的文章,像病例单那样的文章,像网络聊天那样的文章……学生搜集到的好文,贴黑板上一个星期,想看的可以去看。提供好文的同学奖励50班币。第六段:17:00一17:45S16:40一17:00,我会运动20分钟。运动结束,备注一下当天没来得及做的、明天首先
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要做的事,如:“人同学:快背一颗星也没有,回家里背一背,明天早上询问。。了同学:写字作业没有交,短信,明天早上收。。C同学:社团结束后,16:30主动交作业,明天早上表扬。“。D\'、王同学:提醒练习背诵第九课、第十课,明天展示背诵,拍背诵录像传送。“。周一宣布:作业挑战,同学们选支持的对象。“*明早跟学生说,作文周二晚上要发来,周三早上修改,《周报》提一线带班前周四出版。。明早找下同学谈话,作业要求调整,主要是读课文、背课文、默写和小日记,其他不会的可以不做,可以参考学霸们的答案。“明天月底,给家长发短信,提醒“阅读之星评比表”的家长签字确认。“11月第一天,发新的每日素材本。。新课文预习,约请两位同学录音朗读示范。“下周一,隆重表扬G同学,每次预习发录音给我。升级,以后自己纸条上写下来不需要这人么详细,有几个关键词就可以了。每天上班的第一件事不是泡茶,不是喝水,而是坐下来拿出昨天的纸片,再写上今天要做到的事,一件一件地写下来
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。这一招我用了10来年。所用掉的小纸片估计可以“等身”了。后来这个习惯带到了家里,早上本过来想到要做的事,马上写下来。有的时候,以为事情干完了,可以放松一下了了,网上考一圈,校园里兜一圈,回过神来才发现,哎呀,还有几件事没完成呢。一线老师的每一天都有那么多的琐碎事儿,当一名小学老师远没有你想象的轻松。一高中语文老师调到小学,从此脱离了高考,以为幸福生活降临了。叶了两个月,她肠子都悔青了:这节奏比中学还快,这日子比中学还累啊。一名优秀的一线老师,一名带班优秀的老师,往往很难成为名师,因为一线带班就这么小婆妈妈、琐琐碎碎地消耗着他大量的时间和精力。如果不想一辈子深陷在婆婆妈妈和琐琐碎碎里,那么每天一定要花时间想一想自己做得怎么样,哪些做好了,哪些没做好的,哪些可以改进的,哪些可以作为经验留下来的。能这样做、能过这一关的,应该是少数中的少数。17:10一17545,开始我的教育记录。很多老师问我,一年一本书是怎第三章,抓时间SG3
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