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本文节选自《家庭教育指南》电子版:
在自我分析的基础上,让和孩子邀请他的老师帮忙一起分析是最佳选择。但是,大部分孩子往往羞于启齿。不要勉强,强拉硬搜不仅会挫伤孩子的自尊心,也不利于孩子接下来的学习。你最好调动自己的朋友圈,请熟悉的有经验的老师帮忙分析,并与孩子自己的分析进行比较。如某些学科知识出现断层,
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某些能力尚未培养起来,等等,这种深度分析,不是孩子或者家长能够做到的。最后,请老师帮忙与孩子一起制订纠正错误的计划。如果你慨吸自己没有当教师的朋友,提醒你,对一个家里有学龄儿童的家长来说,你应该对自己的朋友疾有一个结构化的设计。为了从坏小孩手里夺回我的书,为了保护
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