第23期 如何用“控制变量法”来分析问题

第23期 如何用“控制变量法”来分析问题

第23期 | 如何用“控制变量法”来分析问题

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2019-06-02 | 销 送好

阿何的人生进化论

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所有二 汉过由拓2基

第23基

01

对同一个问题，不同的人会有不同的观点、看法。自然，这些观
点看法是有高下、对错之分的。

是什么决定了高下、对错呢?

有的时候旺因为二同人掌握的信息多少直同，也可能旺因为立
场、利益趟同，但更多时候，是因为人们分析问题的能力存在很
大差异。

所以有时候我们才会有下面的说法:

我和你说的根本趟是同一个问题。。。
XXX看问题总星抓丰
XXX的逻辑非常混乱

这些其实都是分析问题能力较弱导致的现象。

看问题的高下、对错，就会影响我们的抉择。而选择的好坏，累
积起来就决定了我们的命运。

02

分析问题的能力，趟是与生俱来的，也是可以通过学习、训震得
以提升的。

实上，已经有前人总结出很多实用的分析广法。善于使用它们
能给我们带来很大的帮助。

分析问题，我总结了一个非常好用的万法，叫 控利变量法\"。掌
握好它，我们分析问题的能力能在较短时间内快速提升。

这个方法有几个假设的公理`前提:

、任何问题，都由若干个因素 (称之为变量) 所影响甚至决定
趟同变量影响程度趟一，有大小之分，可以理解为权重二同
革些变量还可以继续拆分为更多组成变量

趟排除某些变量存在互相影响的情况

完整掌握、分析所有变量几乎是趟可能完成的任务

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AR

了解了这几条假设，我们结合一个实际的例子，会有更准确的理
解。

03
我们来分析这样一个问题; 我旺否能考上清华大学
首先，我们来看看有哪些变量在影响这个问题的结果。简单起一

下，比较主要的就有: 我自己的天分、努力、者师指导的备考策
略等，这些应该是影响结果的主要因素。

除此之外，当年度考卷的难度，和自己擅长科目的匹配程度，考
试时自己的身体心理状态、考试时的和天气: 当年度清华大学在城
市的招生策略等，也会影响结果，但没有上述几个因素大。

简单把这些因素大致按照重要程度列下来，如下;

身天分能力

努力投入程度
老师指导的备考策略
考卷匹配程度
考试时身体心理状态
考卷难度

如生策略
天气情况

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站

这就是对核心癌是 我能否考上清华\"的影响变旺列表了。很昌
然，有些变量之问是有互相影响的，比如天气情况影响心理状
态，备考策略影响匹配得度，天分能力影响心理状态，等等。但
基本上，这些变量的独立性是比较强的，如果完全线性相关的两
个变旦其实可以合并成一个变星。

同时，这个变量列表是可以有\"无限多\"个数量的。比如说，考试
时的意外状况 如家里人突然重病等\"，其实也算一个影响引子。
只二过，我们做二到、也完全没有必要这样去穷尽所有变量。

那么，控利变量法具体如何为我们所用呢?

04
首先，我们要掌握几项其本能力:

1、分析变量的重要性
2、分析变量的主观可决定性

具体什么意思呢?

还是以上面的情况为例，那么多影响 能否考上清华\"的变量，很
显然重要程度是不一样的。这里说的重要程度，指的是变量对结
果影响大小的程度。

心情状态，会对考试结果有影响。但只要不是极端脆弱、极端强
大的状况，大多数人的心理素质是差趟多的，会对结果造成波
动，但波动幅度应该比较有限。

真正影响考试结果的，还是考生基本功的扎实程度。而基本功的
扎实程度，又取决于各自的天分以及平时的积累。

所以我才会列出了这样的一张列表:

1、自身天分能力
2、努力投入程度
3、老师指导的备考策略

这种影响程度，很多时候是不可量化的，主要依据过往经验和个
人感觉进行主观的判断。但虽说如此，往往也有内在的逻辑线索
可以依据，并非赁空猜想。

然后我们再来看变量的主观可决定性。

通俗一点理解，就是指通过我们主观努力，可以对变量施加影响
的大小。能够施加的影响越大，说明主观可决定性越高，否则则
越低。

还是以上面的情况为例，很显然努力投入程度这个变旦，主要
取决于我们自身的主观能动性，所以它的主观可决定性是很高
的。但是比如-考卷匹配程度 ，则主要由国家当年的高考策略、
命题组的人员构成等因素组成，考生可能施加影响的概率几乎为
零，所以它的主观可决定性是极低的.

我们要通过持续的训练，趟断提高上述两个分析能力，这是下面
一切的根基。

05
记住一个小结论;

那些重要，并且主观可决定性高的变量，才是真正需要我们关注
的变量。我们分析问题的时候，主要根据这些变量来分析，这就
是“抓主要矛盾”。

这个结论的得出是显而易见的 要的变量，本身对结果的
影响就微平其平，所以我们可以忽略它们; 那些重要但是主观可
决定性低的变量，昌然对结果很重要，但是我们再努力也改变不
了什么，所以其实同样可以忽略。

不

那么唯一剩下的，我们能改变又对结果产生较大影响的变量，就
是那些重要又主观可决定性高的变量了。

这也是为什么，高考的时候所有人都告诉我们，想要考上好的大
学你就要努力宇习，而趟是指望考卷正好出现你做过的题目。

根据这个小结论，我们还能引申出很多其他结论，从而对我们人
生的决策提供指导。

06
为了进一步分析，我们还要再引入一个概念: 可改变变量占比。
旦体来说，可改变变量占比是指影响结果的所有变量 (特别是

要变量) 中，主观可改变性变量的占比具体是多少 (一般用高
低来描述) 。

有些事情的可改变变量占比是极高的，比如说: 减肥。

简单来看看，影响减肥的变量:

1、摄入能量
2、消耗能旦
3、个人体质

其中，摄入能量取决于你的饮食，消耗能量取决于你的运动状况
和个人体质。

这3个核心变旺中，3我们较难改变，而1，2的主观可改变性都
是极高的。所以我们会说减肥这件事的可改变变量占比很高。

但有些事情的可改变变量占比是很低的，比如说: 成为亿万富

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习9。

同样简单分析下这

情的变量:

家许

人脉

运气

从事的行业和工作
个人能力

社会大环境

国家政策

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0

你会故现，家庭、运气、大环境、国家政策等，都是我们个体主
观努力很难改变的，所以成为亿万富翁这件事情的可改变变量占
比是极低的。

现实中，大多数事情都属于“可改变变量占比中等\"的情况。也就
是说，既不会让我们怎么努力都达不到 〈从而绝望) ，但也不是
说随便努力一下就可以轻松达成。

关于这点，古人有一名话说的非常精妙:“尽人事，知天命\"。

努力改变我们可以改变的事情，也接受因为下可改变的变量导致
情朱败的后果，我们每个人都必须有这样的心态。

07

掌握了上面的理论基础，我们就初步建立了个人问题分析的方法
框划了。很多事情用这个框架去分析，会比自己跟着感觉走好的

多。

我们来看一个例子: 要不要从企业辞职出去创业?

首先我们要知道，创业是过程而不是目的(也就是个要为了创业
而去创业) 。大部分人创业的目的，都是为了崔钱。所以要分析
的问题就变成这个: 出去创业赚钱会下会比在企业打工赚的更

窗?

还是这样，我们来分析变量:

1、个人能

2、资金实力

3、内部、外部有利于你创业的资源
4、大的经济环境和创业环境

5、选择方向的小创业环境

6、运气

7、个人努力程度

这些变量，都要客观地根据个人实际情况进行扎实的分析，才能
得出比较好的结果。

举个例子，大多数人之所以想出去创业，都是因为在企业混得不
好，并且执着地认为: 是企业束缚了自己的能力，自己能力很
强，只要出去创业没有束缚就可以成功。

但事实上，创业对个人能力的要求远比在企业打工高。如果你在
企业都混和二好，出去创业的成功概率极低。

再比如说，资金实力也是限利创业成功率的极大因素。一般来
说，一个项目从开始到初步成功，最少要2年时间。你做最坏的
打算，2年没有收入，你的资金是否可以保证基本生活和创业的
资金需要，如果这个条件都下满足，还是别创业了。

但大多数人不是这么想的，他们总设想项目可以很快成功，有了
资金收入，就可以维持后面的发展。最后的结果，往往是仓促的
开始，狼狐地结束。

再比如说，如果大环境下好，你选择的方向也在走下行周期，那
么哪怕你能力再强，想要成功也是极其困难的。

把这几个主要的因素都分析透御了，对` 是否要出去创业”，你就
能做到心里有底，做出错误选择的可能性就大概率降低了。

同样的框困，还可以用来分析，要下要和某个人结婚、要个要转
行、要咎要去做某件事，等等。

我们的选择决定了我们的行为，而分析的框架决定了我们的选
择，掩用 控利变量法\"，能极大程度提高我们的分析能力、选择
能力，长时间票积起来，我们就能领跑同一起点的其他人。

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