父母话术训练上册电子书(父母话术训练第二章心得体会总结)

本文节选自《父母话术训练》电子版：

唉，不想预习啊|习，再写作业，最后预习果。然而，有些孩子很排斥预习，，亿们不原址花四间上网而家长忆j导孩子写作业时的党全估吓又稼第以“让你预习，都是为你好”为出发点。于是，杀子间就产生了训突，很多家长难免会对孩子说一些不恰当的话术。比如:“让你预习是为了提高你的听课效率，都是为你好。”你不想预习也得预习，记“课前不预习，课上听不懂。8“让你预习又不是

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在害你，还不都是为了培养你的自主学习能力“我逼你预习，你虽然现在不高兴，但以后你肯定会感谢我。”诚然，对孩子来说，预习会有很多好处，比如，可以保证听课质提高学习兴趣，了主动思考的习惯等。但是，这些好处需以孩子对预习抱有主动、积极的态度为前提。如果孩子不原意预习，家长又强行要求孩子坐下来预习，那这些好处必然是要大打折扣的。其实，孩子不愿意预习是有原因的

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，和常见的原因有以下三点。》1孩子认为预习没有必要，反正老师上读都是要讲的，何必要人花时间去预习呢?2.，完成当天作业之后，孩子很疲和忽，没有精力去预习。3护子本身的学习兴趣就不高，从心底排斥预习。明智的家长会根据孩子的状态来寻找孩子不愿意预习的原因，而后根据不同的原因采取不同的话木，引导孩子对预习保持积极、主动的态度。下面是给家长的一些话术建议。

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