父母话术训练教育孩子的书(父母话术训练目录)

本文节选自《父母话术训练》电子版：

“有没有违反纪律?”在4喇宝贝，今天有没有违反课堂纪律呀?“有没有违反纪律?”这人句话本质上是一个负面提问，潜台词是家长诉孩子“你总违反纪律”。这其实是家长对孩子的一和则局见和不信任，极易引起孩子的排斥心理，杀子谈话氛辐提问还有很多，下面简单列举几个。号让下然也不会太愉快。类似的在接孩子放学回家的路上，家长若是按上面列举的这类话术与孩子沟通，那很可能会是一场无效的沟通，非但不能增进亲子之间的感情，反和而会削弱孩子的自信心和责任心。理由有以下几点。1上述的提问话术并没

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有将孩子放在与家长平等的位置上上，更多的是家长居高临下的、不平等的单向沟通，容易使孩子产生不耐烦和叛逆的情绪。2.这些提问话术都指向了孩子消极、负面的行为品质，极易打击孩子的上自信心。3上述提问话术容易使孩子以为家长要责备自己，从而选择向家长隐有螨或撒谎，不利于塔养孩子的责任心。天实，在所该了履学回家的路上，家长并不适合和孩子聊负面、消极的行为。一方面是沟通效果不佳，对孩子负面、消极的行为的纠正并没有好处;另一方面会使孩子产生厌恶情绪，不愿意与家长继续沟通，影呆

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