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本文节选自《父母话术训练》电子版:
““知之为知之,不知为不知。”你这么诚实,妈妈很欣悦。接下来妈妈陪你一起寻找“不知”的原因,好吗?”“你怎么会一问三不知呢?是在课上没听钱吗?”“对你来说,这个知识点的确是有些难度,有具体是哪批评来温化该子的喜人面对一问三不知的孩子,家长不要一味地将责任推到和孩FE,想让孩子目责、愧次,进而认真学“怎么啦?你看起来心情很不好啊!愿意跟妈妈说说吗?”全。家攻要学会
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人用丛当的证本玫且了技到一间不知的后针对具体原因提出具体的解决方案。这种方法极易引起反作用。为了让孩子把知识点学扎3不理解呢?“抱怨作业太多怎么啦?你遇到什么问题了吗?唉,今天老师留了好多作业啊!孩子总是抱怨作业太多写不完,甚至不想写作业,这令很多家长都十分苦恼。当遇到这种情形时,有些家长会以高高在上的姿态,用一些不合适的话术来对孩子进行各种指责和说教,比如:
父母话术训练第二章心得体会总结
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