产品经理的知识要求(知识产品经理手册付费产品)

本文节选自《知识产品经理手册》电子版：

但是，试图在互联网上扫出知识产品时，由于很多时候我们把它看成一种特别的书，更强调要有整体的知识体系，又由于它表面的运作流程很像出版“比如要经过平台去发布)，这使得不少人像这位朋友一下于忽略自己的互联网经验，不目沉地采用了“撰写一修订一出版”的图书生产逻辑。“边生产边发布”是知识产品从互联网延续而来的基本属性。从制作周期来看，互联网知识产品不是像图书那样，全部完成之后才给读者，而是生成一部分就在互联网上把这一部分给用户。每个付费订阅专栏的主要内容，都是在以年为单位的过程中，持续地撰写和录制的，没有哪个作者会是一次性把全年专栏写完，然后逐日刊登。它的生产过程是:确定整体的内容体系，准备部分样稿;然后就上线;在接下来的时间，持续地创作，到最终

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完成。如果要说与过去有什么不同、有什么挑战的话，那可能是，用这样的方式我们最终还要能形成一个体系化的内容，它要像一本书一样有相对完整的内容体系。但是，形成体系的方式不是回归图书的创作方式，而是通过预先设计内容体系，对其持续和迭代来完成。对于“边生产边发布”的另一个担心是:如何保证内容的质量?形地说，“边生产边发布”大圈。在画小圈的时候，江古画小圈，那么图书出版的生产过程就是男我们依然可以沿用画大圈时的作业标准来保证内容质量，比如出版业的惯常章做法“三审三校通读?3?6齐清定82要创造一个有完整知识体系的知识产品时，为什么我们会不假思索地想采用“撰写一修订一出版”这样的医书生产逻辑呢?这可能是知识内容生产方式长期以来由图书出版业主导，而让

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我们瑟记了其他很常见的方式。大学教授是当代最典型的知识创造者，终出版一本专著时，他们采用的是什么样的流程?他们或许会写这本书，但他们的学术成果多数时候在研究的文、讲座的方式对外发布了。以这样的周期看，假设他们做了10年的研究，最新所过程中都已经以论其实他们采取的是边发布”的方式，而撰写这本书只是最后的一次内容迭代而Lo实际上，很多中国古代经典也是边生产边发布的:《论语》是孔子和弟子在交谈中讲出来的，王阳明的《传习录》也是他给弟子讲课的过程中，学生记录下来的。后人关订、印制、传播的过程了，但回些经典最初的创造过程。创造逻辑。注的因此，采用“边生产边发布”来创作体系化的内容点都放在这些经典编撰、修到源头看，产边友布”才是这其实是回到知识

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