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听完今天刘勃老师的分享,竟然发现原来历史可以这样学习,借用刘勃老师的话说,你用这些材料去当作战国的真实事件,那就离谱;但通过这些材料了解战国的社会风气和游士心理,就很有价值。再就是,苏秦、张仪的传记里,包含着很重要的战国后期的各国国情概论。而这就如同我刚刚看到的一本书的名字一样 —— 焦虑的反面是具体,以往,我们更多只是看到了问题在哪里,却忘记了其实问题本身就已经给了我们答案,至少让我知道了解决问题的脉络和思路。这简直就是将问题转变成为机会的一种艺术啊,上学时,我们知道如果一道数学题证明不出来,还可以采用反证法,今天刘勃老师告诉我历史亦然,涨知识!
刘勃老师今天的分享也让人格外的惊喜,先把最不靠谱的东西讲给你听(而且事先做了声明,今天只讲不靠谱的,牛!),后面在抽丝剥茧的告诉你,从这些我们能够得到哪些启发和收获。正如刘勃老师所讲,这些纵横家非常清楚自己说的不是客观、全面、公正的事实,我要的就是一个表达效果。当然,高明的不客观不全面不公正,往往不捏造事实,只是选择性地陈述事实。他们就是修炼这门话术的。要想把谎撒了,必须要了解真相。昨天刚夸完刘勃老师是一个讲故事的高手,今天对这个体会就变得更深刻且有层次感,只想说一句,就服你!感谢刘勃老师的精彩分享,真的太精彩了!
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