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荣获四项美国国家级大奖并在美国大力推广的ICPS训练，帮你提升孩子的社会能力。
原书亮点
1. 本书作者默娜·舒尔是美国亚拉尼大学的心理学专家，同时也是儿童发展心理学的专家。她设计的ICPS训练曾在美国荣获四项国家级大奖，并在多个州推广，由于成效显著，被选为“全国模范预防计划”。经过训练的孩子不仅更善于独立解决问题，性格也更加积极，学业成绩也会更好。
2. 本书认为，社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力，人是社会动物，没有社会能力的孩子很难取得成功。舒尔博士提出的“我能解决问题”法，以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心，在长达30多年的时间里，在全美各地以及许多其他国家，让家长和孩子们获益匪浅。
听书亮点
1.原书是一部操作手册，解读人为你抽取了典型案例，让你听完就能把知识带走。
2. 解读人为你梳理出全书的重要问题：什么是ICPS训练？作者设计ICPS训练的依据是什么？如何避免孩子变成“熊孩子”？ICPS训练包含哪些步骤？为什么要花大量的时间进行ICPS的基础训练？如果孩子独立思考得出的办法不管用怎么办？
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书名：《如何培养孩子的社会能力》
原作名：Raising a Thinking Child
作者：[美]默娜·舒尔
出版社：京华出版社
译者：张雪兰
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综上总结
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