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本文节选自《二次成长豆瓣》
滔温的色彩，只是我们号体的变化带来的目然反应。这个阶段的号体变化可谓是天翻地镍，也难怪能够让我们的情绪和状态经历过山车般的体验。那么，守竟有哪些身体变化呢?不知道大家是否能从表5-5和表5-6中感受到一个青少年在青春期所处的压力?由于我们的性教育普及广度和深度都严重不足，所以在蓝无预兆的情况下，当这些变化层出不穷地发生在自己身上时，我们会感到悍妨和不安。现在回忆起来，当我处于这个阶段时，似乎没有任何一个令我感到
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安全的地方可以去求助和讨论这些变化。有的家许的父母教育理念比较超前，我记得当时我的同果是一个男生，他不仅了解很多男性的生理知识，也了解很多女性的生理知识，这些都是他在家帮教育中学习到的。我当时认为这样的教育理念非常酷，但劳边的同学听到之后，往往摆出一副不可思议的、嘲笑的样子，这也是科普意识还不够到位的一种表现，即使到现在，这个问题似乎在一定程度上依然存在。在身体变化巨大的情况下，性吸引力因此产生，我们在本能的引
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使下会去关注能够让自己产生性吸引力的同伴。|心”有“小鹿乱撞”的感觉，那其实是我们的肯上腺素在起作用，我们紧张或兴奋，产生心跳加速的感觉。大家可以回忆一下目己第次心动的感觉，是不是发生在青春期呢?当时心动的女孩是什么地方吸引到了自己?是简单的性吸引，还是有更深层次、更复杂的理由?这些问题能够帮助大家探索目己的恋爱模式最初是什么样子的，而后面的故事都是从这个起点开始的。霹|站次出现的年龄表5-6男性性征发展
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