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选自《给科学家的科学思维内容》王大顺著
学界经常贬低女性贡献的年代。不过，她的故事并没有在默默无闻 中
结束: 她犬硕前行，最终建立了辉煌的职业生涯，取得了属于自己的
卓越的学术声誉。就像威廉。艾萨克。 托马斯一样，她在1952年也当
选为美国社会学学会主席。但所有的这些成就都不能阻止人们《即使
是最细心的学者 ) 将1928年的专著单独归功于她那位知名的共同作
者。这种现象到今天仍在继续。更重要的是，正如本章所表明的那
样，如果不是因为她后来杰出的职业发展，我们可能从一开始就不会
为她鸣不平，她可能就完全潭没于历史之中。aouslDS
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Part3
The Science of
Impact
2
影响力升级的科学新思维
优先连接 + 适者成功.
虹响力源自“积累”的力替科学的故事
The Science of Science
“如果我看得远一点，那是因为我站在了巨人的宵上。”1676年2月，牛顿在给
罗伯特 。胡训的一封信中这样写道240。这名被经常引用的名言，淮确地描述了科学
的一个根本特征，累积性。利学发现极少孤立出现，往往建立在其他科学家先前的研
究上。古往今来的科学家通常都会承认他们的研究所基于的创意出处。随着时间的推
移，这一传统逐渐发展成为严格的规范，形成了引用。
引用是对某项早期研究或发现做出的正式参考 明确地指出某一特定的研究论
文、专著、报告或其他形式的学术成果，使读者能够找到所参考的资料出处。引用对
学交流极其关键，能帮助读者确定先前的研究是否真能支撑作者的论点。恰当地使
用引用，能增加作者证据的力度和可信性，将先前的思想归属于合适的原始出处，维
护学术诚信，避免惠窃。对于作者来说，引用起到了浓缩和标识知识的作用，避免了
为理解新的研究而必须重新提供所有背景信息的累闭。
不过，引用最近又承担了新的作用: 科学界已经开始利用它们来衡量某篇论文或
某一系列研究成果的和学影响力。人们认为这是可行的，因为科研人员只是引用与他
们研究相关的论文。因此 发众多科学家 引出众多相关研究项目的突
多信人放，应该得许外用。而尖的研汉结果只会得到少量用，基不会
任何引用。
然而，影响力和引用之间的关联看似简单，其实充满了模贿性，多少引用才能构
成“许多”? 引用累积背后的驱动机制是什么”什么样的科学发现会得到更多的引
用能机各基论区术示得的红用最 允人人名定共机人现是再角引各下实人
区可信性和影响力方面，引用量能
将对 问题于以量化解答。 本蔬抽部分忆经分析了科研人员个人职
业发展和合作的 模式。 既然我们已经对科学的“产出者”，无论是个人还是团
队，都已径有了更多的了解，那么现在是时候关注他们所产出的产品了。
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《给科学家的科学思维内容》信息
书名：给科学家的科学思维内容
作者：瑞·达利欧
出版社：天津科学技术出版社
出版时间：2021-12
ISBN：9787557696856
页数: 408
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