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选自《给科学家的科学思维内容》王大顺著
结语
拥抱科学学，进入全新时代
在本书行将结束之际，我们想要发出诚扩的邀请。我们在本书的
开头把近期科学领域的数据革命，与当初显微镜或望远镜等仪器如何
引发相应学科的变革做了类比。正如我们已经讨论过的，由于多个不
同领域研究人员的重要贡献，科学学取得了显著进展。这些领域包括
信息科学、图书馆学、社会学、物理学、生物学以及工程与设计等，
每个学科采用不同的模型、技巧、直觉、标准和目标来处理和评价科
学活动的不同方面。
然而，这一最新的工具与显微镜或望远镜的特征有一个根本差
别。科学学的本质决定了它必须是关于科学 (of the science) 、属
于科学 (by the science) 和服务于科学 (for the science) 的。这
充分说明，如果科学学只是依赖于少数几个学科，如信息科学、社会
科学或工程学，那么它将会失去科学活动的一些关键的方面，而这一
活动正以指数级的速度变得更大、更为复杂且更为互联。换句话说，
科学学要想成功，就需要所有的科学。
在下一个10年，科学与科学学之间的关系将
将不再只是理解科学的过去，而是要更为深入、更具创造性地探索科
学的未来。对于所有学科的科学家，这一转变突出体现了研究科学学
以改进其产出所带来的好处，第一，识别出曾被忽视却是重要的探究
领域; 第二，让已经在开展的工作更为有效，例如，基于更多文献的
语义理解进行推理，或找寻能更好引领未来研究的机制。科学的创造
与我们对它的理解之间更为紧密的融合，也将有利于更快地实现研究
的直接或间接复现，提升科学发现的可重复性与可靠性。
科学学本来就是为所有科学服务的，各个领域的研究人员都能从
科学学的研究中受益，但是他们对科学学的贡献却不尽相同。科学学
的成功需要我们克服传统学科的壁角，其中包括寻找合适的出版乔
物，让广大读者可以阅读，并以此有效交流结果、方法和见解，找到
作会更加密切。科学学资金来源以支持一大批不同学科的研究，并把所得到的见解传递到特
定的学科以使机构和系统能够做出相应的微调。
全面拥抱科学学肯定对推动这一领域发展的研究群体有益。确
实，尽管一些关键性的进展带来了与科学相关的普适性发现，但不同
学科在文化、习惯和偏好方面存在显著区别，使得一些跨学科的研究
仍然难以被某个特定的学科所接纳。这会使得相关的政策过于表面
化，难以应用于某个特定领域。随着科学变得更大、更为复杂，无视
学科特点的科学学见解将会变得越发不足。
所有这些都意味着，如果我们希望科学给每个人带来最大的益
处，那么科学学就需要借助于所有学科中的人才、传统和启示。因
此，请接受我们诚挚的邀请，与我们共同踏上这一激动人心的旅程
吧!附录1
模拟团队组建
任何一个团队中都可能包含两类成员: 一类是新成员或亲手，他
们经验有限且技巧生踢，但他们通常会带来令人耳目一新又有点鲁磊
的创新方法，另外一类是老成员或老手，他们具有已被证明的业绩记
录、已建立起的声望和已被认可的才能。如果我们把所有的科学家都
分为新手或老手，那么就可以在一篇联合发表的论文中区 分4种不同类
型的合作关系; @新手一新手; 四新手一老手; @@老手一老手或者如
人全全仆人 什阁下作和5 那么就是@再次合作的老手一
通过改变团队中这4种类型组合的比例，研究人员可以建立模型以
刻画团队是如何组建的，进而帮助我们理解某些合作模式是如何影响
团队成功的节Z。新手一新手、新手一老手、老手一老手以及再次合作
的老手一老手这4种组合的比例可以用两个参数来刻画: @D老手参数
有，用来表示一个团队中老手的比例，@@多样性参数9\"，用来描述老手
与先前合作者合作的程度。
图24-1表明，开始时有一群先前没有与任何人合作过的新手〈绿
圈) 。当新手首次被选入一个团队后就会变为老手〈蓝圈 ) 。为简单
起见，我们现在假设所有的团队都具有相同的规模。在选择团队成员
时，我们从老手池子中选择成员的概率是p，从新手池子中选择成员的
概率是1-p。如果是从老手池子中选取，并且团队中已经有了一位老
手，那么我们就要做另一个决策，如果团队需要一位老手，我们是要
选择一位未合作过的老手还是合作过的老搭档? 这一问题由多样性参
数9来描述: 名团队中已经存在一位随机选出的老手，在与他合作过的
老手中选出一名团队新成员的概率为9，以模拟现有团队成员选择以前
的合作者的倾向，@在所有老手中随机选择一位新成员的概率为1-g。
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《给科学家的科学思维内容》信息
书名：给科学家的科学思维内容
作者：瑞·达利欧
出版社：天津科学技术出版社
出版时间：2021-12
ISBN：9787557696856
页数: 408
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